古代有关千锤百炼炼字炼意的诗句很多请默写出两句
1.鞠躬尽瘁，死而后已。
出自出师表中诸葛亮语；2.巴山夜雨。
出自古诗《夜雨寄北》3.力拔盖世。
出自《史记》4.白虹贯日。
出自《战国策》5.抱布贸丝，窈窕淑女，逃之夭夭，七月流火，蒹葭苍苍，在水一方，信誓旦旦，二三其德，遇人不淑，战战兢兢，如履薄冰，孔武有力，高山仰止等出自《诗经》6.抱薪救火。
出自《六国论》7.悲欢离合。
出自苏轼《水调歌头》8.比肩继踵。
出自《晏子春秋》9.曲径通幽，万籁俱寂出自《题破山寺后禅院》10.一鼓作气，彼竭我盈，。
出自《左传·曹刿论战》11.别抱琵琶，半遮半掩，司马青衫，千呼万唤，门前冷落，呕哑嘲哳。
出自白居易《琵琶行》12.逝者如斯，不愤不启，不悱不发，不耻下问，敏而好学，学而不厌，诲人不倦，巧言令色，温故知新，道听途说，患得患失，己所不欲勿施于人，杀鸡焉用牛刀，杀身成仁，君子固穷，怨天尤人，欲速则不达，成人之美，过犹不及，后生可畏，功亏一篑，文质彬彬，不念旧恶，无欲则刚，言而有信，三省吾身，而立之年，不惑之年等出自《论语》。
13.五十步笑百步，庠序之教，孝悌之义，缘木求鱼，寡不敌众，生于忧患，死于安乐，与民同乐，箪食壶浆，舍生取义，事半功倍，舍我其谁，同流合污，当务之急，不言而喻，杯水车薪，独善其身，自怨自艾，左右逢源，不虞之誉，乱臣贼子等出自《孟子》。
14.冯唐易老，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚出自《滕王阁序》15.扑朔迷离出自《木兰诗》16.无可奈何，似曾相识出自《浣溪沙》17.折戟沉沙出自《赤壁》18.长风破浪出自《行路难》19 老骥伏枥出自《龟虽寿》20.柳暗花明出自《游山西村》21.山回路转出自《白雪歌送武判官归京》22.杳如黄鹤出自《黄鹤楼》
求首诗“什么千锤百炼”
出处晋·刘琨《重赠卢谌》诗：“何意百炼刚，化为绕指柔。
”宋·尤袤《全唐诗话》卷三：“百锻为字，千炼成句。
”清·颜光敏辑《颜氏家藏尺牍》：“昨见升六兄，极口吾兄新诗，以为无字不千锤百炼。
”成语故事晋朝时期，大将军刘琨一心想匡扶晋室，见到晋室内部争斗激烈，内心十分痛苦，他在《重赠卢湛》诗中抒发自己的感慨：“时哉不我与，去乎若云浮。
朱实陨劲风，繁英落素秋。
狭路倾华盖，骇驷摧双辀。
何意百炼钢，化为绕指柔！”示例①诗家好作奇句警语，必~而后能成。
（清·赵翼《瓯北诗话》卷一）②殷谦：“我是怀着良好的心态认真看待他们的批评意见，实质上他们并不是在针对我个人批评什么，而是在批评当代中国文学中存在的普遍的弊病。
何况，一部好的小说是要经过~的，既然我的小说确实存在问题，那就更应该虚心地接受别人的批评，感谢所有的读者，就让我的小说在你们的批评声中慢慢长大。
”（当代作家·殷谦《无处释放的青春》序）
王安石千锤百炼成就的名句：
王安石作《泊船瓜洲》（京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还），第三句最初写作“春风又到江南岸”，觉得不好，后来改为“过”字，读了几遍，又嫌不好；又改为“入”字，然后又改为“满”字，换了十多个字，最后才确定为“绿”字： “春风又绿江南岸”。
千锤百炼出深山出自哪首诗
【作品名称】念奴娇·赤壁怀古 【创作年代】宋代 【作者姓名】苏轼 【作品体裁】宋词 【诗词原文】 大江（1）东去，浪淘（2）尽，千古风流人物。
故垒（3）西边，人道是，三国周郎（4）赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（5）。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想（6）公瑾当年，小乔（7）初嫁了（liǎo），雄姿英发（8）。
羽扇纶（guān）巾（9），谈笑间，樯橹（强虏）（10）灰飞烟灭。
故国（11）神游，多情应笑我，早生华（huā）发（12）。
人生（13）如梦，一尊（樽）还酹（ lèi ）(14)江月。
编辑本段注释译文 注释 （1）大江：长江。
（古时“江”特指长江，“河”特指黄河）。
（2）淘：冲洗。
（3）故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。
过去遗留下来的营垒。
（4）周郎：周瑜（175-210）字公瑾，庐江舒县（今安徽庐江西）人。
东汉末年东吴名将，因其相貌英俊而有“周郎”之称。
周瑜精通军事，又精于音律，江东向来有“曲有误，周郎顾”之语。
公元208年，孙、刘联军在周瑜的指挥下，于赤壁以火攻击败曹操的军队，此战也奠定了三分天下的基础。
公元210年，周瑜因病去世，年仅36岁。
（安徽庐江有其周瑜墓。
） （5）雪：比喻浪花。
（6）遥想：形容想得很远。
（7）小乔：乔玄的小女儿，生的闭月羞花，琴棋书画样样精通，是周瑜之妻；姐姐大乔为孙策之妻，有沉鱼落雁、倾国倾城之貌。
（8）英发：英俊勃发。
（9）羽扇纶巾：手摇动羽扇，头戴纶巾。
这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。
纶巾：古代配有青丝带的头巾。
（10）樯橹：这里代指曹操的水军战船。
樯，挂帆的桅杆。
橹，一种摇船的桨。
（所谓樯橹，物也；所谓强虏，人也。
自古便有樯橹与强虏之争，记得上此课时，老师也曾对这两个词进行了分析，出于不同的版本，要看编者的喜好以及个人的理解，并没有所谓的对错，这两个词用于此处皆对，所以你可以根据自己的理解来用，不过考试时最好根据课本。
鄙人认为，有争论的东西出在考试卷上需要慎重。
现在人教是用“樯橹”。
）（现有教材作“樯虏”“强虏”） （11）故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。
指古战场。
（12）华发：花白的头发。
华：《现代汉语词典》这个字读hua（二声），花白义。
古代没有“花”这个字，只有“华”这个字，“华”在古代有“花”这个字的义项，后来才有了“花”这个字，但在一些较早的文言文或者成语中，我们是见不到“花”字而只有“华”字。
这里作通假字“花”。
（13）人生：现有版本作人间。
（14）尊：同“樽”，酒杯。
（15）酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。
这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。
注：一尊还酹江月，“还”字的读法 古时读音是 huán 。
其实就是在现代，稍早一点——比如1960年代，也是只有一个 读音，没有普通话中“hái”这个读音。
也就是说，在用于“归还”的“还”时，读作“huán”，在用作“还是”、“还有”这一义项时，仍然读作“huán”。
事实上在古诗词中没有“还是”、“还有”的用法。
hái这个读音最早是在明清小说中开始出现的。
如《红楼梦》第五十回：“他竟比盖这园子还费工夫了”。
此外，就是在“一尊还酹江月”中，“还”也不是现代人很容易就联想到的 一尊“更”酹江月（“还”有“更、更加”的意义）。
试想，“人生如梦”，怎么 一尊“更”酹江月呢？这里“还”是“回还”的意思，不是人回还，是人的“神思”回还，从梦中回还，醒来。
杯中尚有余酒，何不一酹江月？ 在许慎的《说文解字》中，“还”（繁体字为“还”），也只有一个读音： 卷二 辵部 还 复也。
从辵瞏声。
户关切 户关切，切出来就是“ huán” 。
注：其他版本。
拍岸又作裂岸，人生又作人间。
译文 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
后人书法作品 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
那旧营垒的西边，人们说，那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。
江山如画，一时多少豪杰！ 祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。
故国神游，多情应笑我、早生华发。
神游于故国（三国）战场，应该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。
人生如梦，一尊还酹江月。
人的一生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！
描写励志的诗词
展开全部 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——唐?刘禹锡《浪淘沙》之八 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——清?郑板桥《竹石》 疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
——唐?李世民《赠萧瑀》 人心生一念，天地悉皆知， 善恶若无报，乾坤必有私。
——吴承恩?《西游记》 寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？ 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心 ——黄遵宪·《赠梁任父同年》 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿·《劝学》 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府·《长歌行》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
——杜甫·《望岳》 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——卢梅坡·《雪梅》 生当作人杰，死亦为鬼雄， 至今思项羽，不肯过江东。
——李清照·《夏日绝句》 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同·《狱中题壁》一、惜时 金缕衣（无名氏） 劝君莫惜金缕衣。
劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
全诗之旨在于：奉劝年少者，珍惜宝贵的青春、大好时光，努力学习。
二、劝学 劝学（朱熹） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
旨在奉劝青少年，珍惜光阴，珍惜青春，刻苦治学，有所作为。
三、进取 春宵（苏轼） 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。
旨在青年人不应沉缅于轻歌曼舞而浪费宝贵时光，而是应该积极进取，有所作为。
四、苦练 柳氏二外甥求笔迹（苏轼） 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。
诗意提出青年人要想成才，必须勤学苦读，博采众长。
五、推敲 遣兴（袁枚） 爱好由来落笔难，一诗千改心始安。
阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。
袁枚主张：凡优秀之作，往往是作者千锤百炼，去瑕留璧、一诗千改的劳动成果。
六、严谨 论诗十绝（戴复古） 草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。
玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。
戴复古强调：反对因袭，重视精细，切忌草率。
七、多师 戏为六绝（杜甫） 未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？ 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
杜甫认为：对待前人的作品，应善于抉择，批判继承，不论古人与今人，不论时间的先后，既要向一切有成就的人广泛学习，“转益多师”，化为自己的养料；又要善于“别裁伪体”，剔除糟粕，不应囫囵吞枣，食古不化，步人后尘。
八、深入实际 论诗三十首选一（元好问） 眼处心生句自神，暗中摸索总非真。
画图临出秦川景，亲到长安有几人？ 元好问主张：诗歌是现实生活的反映，作家只有“亲到长安”，面向现实，才能“眼处心生”，激发真情，才能产生有“神”的诗句，画出逼真的图景；若“暗中摸索”，“闭门造句”，则断然写不出好作品来。
九、有主见 论诗五绝（赵翼） 只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见，都是随人说短长。
赵翼认为：学习前人，必须善鉴，须破门户之见，须有独特的见解和实事求是的态度，而决不可信口雌黄，盲从附和。
十、虚心学习 逢王建有赠（张籍） 新诗句成相借问，闲来议尽共寻思。
终今三十余年事，却说还同昨日时。
张籍认为，凡立志成才者，应善于向师长学习，向朋友学习，向一切内行者学习，并将他们的才智变为自己的才智，以促使自己早日成才。
十一、戒骄 题画竹（戴熙） 雨后龙孙长，风前凤尾摇。
心虚根柢固，指日定干霄。
全诗以竹喻人，并喻示：只要具有虚心好学的品格与扎实学问的根底，必将有所作为，定会成就一番事业。
十二、怀志 晓窗（魏源） 少闻鸡声眠，老听鸡声起。
千古万代人，消磨数声里。
诗人巧借晋代祖逖与刘琨闻鸡起舞之典，警示人们要立志奋发，有所作为，切不可蹉跎岁月，要有时不我待，立志济天下，安邦民，为国献身。
十三、高节 石灰吟（于谦） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
全诗启示人们，凡要做一个坚强、正直的人，就要经得起千磨万凿的敲打，就要经得起烈火般的考验，苦其心志，劳其筋骨，即使粉身碎骨，也要保持高尚的节操。
十四、百折不挠 梅花（王安石） 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
诗意梅花凌寒独放，为“有暗香来”而不屈不挠。
十五、坚毅 竹石（郑板桥） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
诗人赞扬岩竹的正直品格与坚韧精神，只有具备坚强的意志，顽强的毅力，锲而不舍的精神与刚劲坚韧的节操，才能在成才的路上，不断探索，开拓奋进。
十六、反腐 题长安主人壁（张谓） 世人结交须黄金，黄金不多交不深。
纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心。
全诗揭露金钱对人情世态的污染，勾画出钻营逐利者的冷漠心态。
十七、倡廉 两袖清风（于谦） 手帕蘑菇及线香，本资民用反...
文章《千锤百炼为一绿》中,最能概括王安石反复修改诗句的过程的词...
换王安石是北宋杰出的政治家、文学家. 王安石做官时实行变法改革，历经磨难.晚年在钟山定居，江南明媚的湖光山色抚慰了他劳累困顿的心.他寄情于山水，写了许多歌咏江南青山绿水美景的名篇佳作. 后来，朝廷又招他去京城做官.王安石怀着眷恋的心情乘船渡过了长江，来到瓜洲.船停下了，回首望去，依稀可见江对岸的京口（今镇江市）.啊，钟山只不过在数重山之外，但是却可望而不可即了！王安石怅然，情不自已，写下了一首《泊船瓜洲》： 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. 春风又到江南岸，明月何时照我还？ 写完，拿起朗读一遍，圈去“到”，在旁边注上“不好”二字，于是闭目吟哦，提笔写下“过”字.又读一遍，还觉不妥，改为“入”.“春风又入江南岸”——“又入江南岸”？王安石摇了摇头，江南的春风不是这样凌厉的.他圈去了“入”字，撂下笔，长叹了一声，走出船舱. 滔滔的江水拍击着船舷，滚滚的思绪充溢在胸间.王安石遥望江南，忽然想到，何不换成“满”字.他急进船舱，提笔把诗的第三句改为“春风又满江南岸”.他一边写一边读，刚写完，立刻又把“满”字圈去了——是啊，江南要是“满”春风了，还有什么韵味，还有什么魅力可言呢！再说，春风是不见踪影的，用“满”来形容春风也不确切. 王安石反复修改，换了十几个字，总是不满意.直到想出了“绿”字，这首诗才算完成.春风无迹可寻，但春风一至，江南倏忽绿了，那么突然，又那么自然.“绿”字描绘了江南春风的气韵，引出下句“明月何时照我还”.情和景，和谐地融和在一起了. 于是，“春风又绿江南岸”成为文学史上的名句，王安石千锤百炼炼字炼意，也成为文学史上的佳话.