《中国诗词大会》第3季:中国人为什么要读古

时间:2020-08-23   作者:互联网搜集整理

那是老祖宗留给我们的好东西,当然要好好传承

93岁的西安建筑科技大学教授潘鼎坤站在讲台上铿锵有力地说道:“不能让诗词这么优秀的中国文化在我们这一代断绝,唐诗万岁,宋词万岁。”

这样庄重的宣告,让人既敬佩,又感动。

当老先生从幕后走到前台,说起自己是数学系教授时,所有人再次震惊。

原来老先生从小就学习古诗,在他的心目中诗歌是这个世界上最美丽的一种语言。

正如他自己所言:数学是表达客观规律的语言,而诗歌展现的是人类内心世界的语言。

《中国诗词大会》第三季报名方式?

中央电视台《》第三季已经开始录制,因此许多古诗词爱好者对中国诗词大会第三季报名方式非常的好奇,怎样才能前来以诗会友呢? 《中国诗词大会》火爆全国,有一组数据可以证明,一是观众人数:据统计,首轮播出,央视综合频道、科教频道,两套节目收看人数累计11.63亿人次。

二是收视率:《中国诗词大会》最高收视率达到1.95,超过了很多黄金档电视剧的收视。

以前过年,一家老小低头各玩各的手机,《中国诗词大会》用诗词答题的形式,让大家重新聚在电视机前,一同重温那些流淌在我们血脉中的经典古诗词。

在《中国诗词大会》上,选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹,学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的解读,更是一场文化大餐,让人如痴如醉。

近些年,汉字听写大塞、成语大赛…都曾经引发如潮关注,这都说明公众对传统文化有巨大需求。

第三季《中国诗词大会》再次火热来袭。

在这里你将和古诗词浪漫相约,细嗅古诗词的魅力,以诗会友。

在这里你还将和各行各业的人进行比拼,在这个舞台尽情绽放你的诗词梦。

如果你热爱古诗词,那么,第三季《中国古诗词大会》你怎能错过?赶快报名加入《中国诗词大会》,与各方好友一试高下吧! 1.报名 网络报名:微信关注公共号:中国诗词大会。

通过报名通道填写个人相关资料,点击马上参与后,将进行四个问题的回答,答对全部四题后点击马上报名。

然后点击“我要报名”,填写完基本信息,选择提交,即可报名成功。

2、资料初选:导演组根据报名资料进行初选。

3、电话面试:通过初次筛选后,导演组会进行电话面试。

(注:请在报名资料中填写正确的联系电话。

如果您没有接到电话说明您没有通过初次筛选)。

4、各地线下面试:如进入全国线下面试名单。

您所选择的面试城市组织方会电话联系您,通知面试相关事宜。

(注:到时会在中国诗词大会微信公众号上公布面试城市组织方官方电话。

) 5、百人团:通过最后面试环节并确认进入百人团的选手,会由导演组进行最后通知。

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《中国诗词大会》第3季:中国人为什么要读古

中国诗词大会第三季怎么报名?

一、报名方式报名方式分为学院推荐和自由报名两种。

1、学院推荐:各学院推选至少两组选手。

(被推荐者可直接晋级校内选拔赛决赛)其中,每组选手应由两位配合默契并具有一定成语基础的同学组成。

2、自由报名:对本活动感兴趣的同学可以自行组队报名或者以个人身份参加。

通过扫描官方二维码,即可报名参加。

中国诗词大会第三季如何报名

今天,打开电视看到中央电视台正在播出中国诗词大会,看了之后很受启发。

以前听说过这个节目,但是没有认真看,今天看了,觉得节目很精彩。

古诗词是中华传统文化的瑰宝,从小学开始,我们就经常教会儿童背唐诗宋词,“离离原上草,一岁一枯荣”、“床前明月光,疑是地上霜”这些古诗小学生耳熟能祥。

随着年龄的增长,更多的古诗词走了学生,走进了人们,人们在吟诵古诗词中感受着韵律的美,情境的美,感受着传统文化带给我们的乐趣。

参加古诗词大会来自于各个行业,有工人、有农民、有警察、有大学生。

在这里多数擂主都是大学生,今天看到一个女孩已经是连续三届的擂主。

在今天的挑战中,她再次蝉联成为第四届擂主。

其中,有一名同济大学的学生,能够背下近万首古诗词,真是了不起。

今天嘉宾点评也十分到位,对古诗的作者及作品解释得也十分到位。

让人更加热爱古诗词。

自从习同志任总书记以来,他十分重视传统文化,在多次场合谈到传统文化重要性,并提出要大力发扬传统文化。

为此,教育部制定了关于加强中华传统文化教育的文件,把传统文化纳入到中小学教育教学之中。

实验小学自成立就把打造中华传统文化校作为办学特色的主题,通过校园环境的创立,学生吟诵《弟子规》,教师学《论语》、欣赏中华古诗词、研发校本教材等形式使传统文化走进课堂,走进学生的心灵。

在营造书香校园的过程中,又增加了一项每周一诗,效果也非常好。

虽然,我们在传统文化建设方面做了一些工作,但是工作做得还不细,还不实。

有些工作还是在流于形式。

今天通过观看中国诗词大会,让我感到从小加强孩子诗词教学很是重要,让孩子从小背诵更多的古诗不只是增加学生的阅读量,更重要的是对孩子成长的一种熏陶,学生在吟诗作赋中能够提升思想境界,提高学生品味,从而进一步提高学生的修养气质,腹有诗书气自华,就是在证明孩子书读多了,诗词背诵多了,自然从内往外的有所改变。

所以,要进一步加强古诗教学,从现在开始要制定出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目,不能只满足于教材的那几首古诗,要扩展古诗内容,要求小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗,开学初就要把要求背诵的诗目发给各班,一年二十首,要求学生不但会背,更要理解古诗的意思。

高年级要加强诗词的学习,要通过晨诵时间多诵读一些名家诗词,从而丰富阅读内容。

中华诗词大会是一个很好的节目,它给所有人一些启迪。

特别是要引起教育工作者的思考,传统文化要从小学抓起,诗词要从小学背起,把这些诗词好好地传承下去,不但是增加了知识,更是一种责任,这种责任就是要时刻记住,诗词演读着历史,诗词传播着文明,诗词代表着文化,是一个国家的象征。

特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们更加认真学习古诗词,让传统文化成为复兴的一种力量,引领着我们大步向前。

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