小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在/这头
母亲/在/那头
长大后
乡愁/是一张/窄窄的/船票
我在/这头
新娘/在/那头
后来啊
乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
我/在/外头
母亲/在/里头
而现在
乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
我/在/这头
大陆/在/那头
给我推荐一首乡愁的诗歌朗诵配乐
你好，我是从事演讲这方面工作的，手头有不少我以前写的材料和演讲稿，如果您今后需要，可以提出来。
这里我给你一篇适合初一学生的演讲稿，《假如给我三天光明》 亲爱的朋友，作为具有完美视觉的我们， 可能并不需要去思考这样一个问题 ——如果，在某一特定的时刻。
我们完美的视觉被无情的剥夺了。
作为仅有的补偿， 我们仅有三天的时间 去充分利用自己的视觉。
那么，我们应当如何面对？ 这，诚然，是一个值得思考的问题。
假如给我三天光明， 那么在我所能被给予光明的第一天。
我要去看人， 看他们的善良、温厚和友谊； 看他们的坚强、稳重和意志。
我将到广袤的森林里进行一次远足， 让我的眼睛陶醉在自然界的美丽中， 拼命的吸取那光辉灿烂的广阔奇观。
那么第二天又将如何度过呢？ 我要起身黎明时刻，去看昼夜更替的奇迹。
我要怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。
我要向世界、向过去和现在的世界匆忙的瞥一眼。
我要去看人类进步的奇观，变化无穷的万古千年。
我要把天地玄黄、宇宙洪荒压缩在短暂的一天中。
我要用奇异的视觉捕获人类历史中的永恒的经典。
我要用明澈的双眸感悟人生与历史的厚重和成熟。
当我徜徉在人类历史艺术长廊而流连忘返的时候。
我只剩下了可见光明时间中的最后二十四个小时。
我作出了一个伟大的决定。
我将在当前的日常生活中度过， 我将在生活奔忙的人群中度过。
于是，城市、乡村成为了我的光顾之所。
而后，当我再次从光明走向黑暗，并且是永久的黑暗的时候。
我不后悔，我将庄严的宣告—— 我已凭借我的视觉， 完成了历史伟大的的百年历程！ 我已将这历史伟大的百年历程， 浓缩在我的视觉 我的视觉所能企及的 七十二个小时之内！ 背景音乐我这里没有准备，您可以在百度上搜索一些比较舒缓的钢琴曲就可以了。
第二篇《军魂》， 军魂，崇高而伟懋，圣洁而庄严； 矗立在巍峨的泰山之巅，支撑着一个民族宏伟的身躯。
军魂，雄浑而磅礴，恢弘而轩昂； 屹立在嶙峋的黄河之畔，引领着一条长河永恒的奔流。
军魂，无畏而勇猛，神圣而威勇； 驻守在风雪的边疆之地，捍卫着一个国家至高的主权。
军魂，无私而无怨，奉献而无悔； 扎根在辽阔的东海之邦，掌持着一个政权兴衰的命脉。
国殇之时，众多将士不朽的英灵铸就您熠熠生辉雄伟的身躯； 鏖战之时，千万豪杰殷红的鲜血塑造您永不泯灭血染的风采； 冲锋之时，英烈儿女高亢的呐喊震撼您铿锵澎湃磅礴的气势； 和平之时，金戈铁马峥嵘的岁月激荡您流金岁月不变的初衷。
我可以肯定的说：人的灵魂终将弥散天宇，片片飘零，直至乌有 ——这是一种无形的灵魂， 任何一种欲将其挽留的办法都是徒劳无功的。
而它也将随着岁月的流逝而消逝。
但我又可以肯定的说：军魂却是常驻不泯的。
即使天崩地裂，丘峦崩摧，世间万物飘离瀛寰。
他却永久的驻留在这片瑰丽的红土地上。
即使红土地也将在一声腥风血雨中悄然而逝； 即使红土地也将在狂风骤雨中支离破碎； 即使红土地也将在暗无天日的弑杀狂屠中浸润侵蚀； 即使红土地也将在枪林弹雨中化作焦土； 即使…… 无论如何， 军魂仍将长久的与这片曾和它患难与共，生死相依的红土地凝聚在一起，永不分离…… 军魂，一种至高无上的万物之魂！ 我敬仰您！我愿向您辑首！我誓用满腔热血铸就您！ 在守边将士映雪的钢枪上， 在大漠戈滩浓绿的军装上； 在保卫家园正义的战斗中， 在祖国之鹰艰苦的磨练中； 在冲锋陷阵嘹亮的号角里， 在迎风飘扬鲜艳的军旗里。
——您都可以觅寻他稳重的足迹！您都可以目睹他巍峨的身躯！ 谨以一名莘莘学子拳拳的爱国之心和对您的至高仰慕向军魂敬礼！ ——向被鲜血无数次洗礼的军魂敬礼！ 向为此誓死捍卫军魂的烈士英豪庄严敬礼！ 向时刻准备着为军魂的最高尊严而奋斗不息， 乃用宝贵性命作为无偿代价的勇士敬礼！ 如果，总有一天，我将长眠于这片养育之恩的红土地上； 那么，我将以我最诚挚的满腔热血去铸就铿锵的军魂！ 人们说：我以我血荐轩辕。
但我要说：总有一天， 我生命中奔流不息的全部血液， 将毫无保留的，义无反顾的浇灌军魂的身躯！ 将那片充满我对其所有魂牵梦萦的红土地； 将那片我曾经流连忘返的，曾经养育过我的红土地浇灌！ 火红的血液纵横喷突，在这片熟悉的土地上盛开遍野绚丽的映山红！ 他们茁壮的成长预示军魂的万象更新！ 红色——正是军魂永恒不变的主基调！ 纵使有一天，我终将栖息于这片令我情感纠葛的红土地上， 静静的，如同化作了山脉一般，但愿能帮到你，希望采纳！
朗读《乡愁》,想起思念家乡的一句古诗是什么？急！！
诵读时乡愁是唐诗宋词冰凉的泪珠是我眷恋的字符书画时乡愁是淡雅的墨梅朵朵冷艳 铮铮气节把我的精神寄托而后来啊乡愁是我心头魂牵梦萦的故土任寒风撩起我苍白的银发任岁月把我的牵挂惆怅只有那血色的梅花漂过那茫茫的海峡把我的思念牵引……
朗诵《乡愁》的技巧有哪些？
【《乡愁》朗读指要】：《乡愁》是 余光中先生70年代在台北写的，后来被海外游子不断传唱，成为流传最广、最为动人的一首乡愁诗，入选了中学语文教材。
要朗读好这首诗歌，首先要对诗人和诗歌本身有着良好的领会。
余光中先生，祖籍福建，是一位深受中国传统文化影响，具有浓厚民族情结的文人学者。
由于历史原因，迁居台湾，写过很多乡愁题材的诗，被称为“乡愁诗人”。
《乡愁》一诗，总共四节，诗人按照时间顺序将抽象的“乡愁”依次比喻为具体的邮票、船票、坟墓和海峡，表达了少年、青年、中年、老年四个阶段不同时期的浓浓乡愁。
全诗句式整齐，每一节都由结构相似的四句组成，首句“起”，次句“承”，三句“转”，尾句“合”，构成“起承转合”的模式。
字词均衡、分行分节、句式相似的严格制约，给朗读带来了很大的难度，容易给人以单调、死板的感觉，听着没意思，还不如自己来阅读。
但是，诗歌前两节跟后两节表达的感情的轻重是不同的。
因此，《乡愁》一诗朗读，必须打破字词、句式的约束，注意语势、节奏、停顿、快慢、重音等。
当然，不能不管诗歌的各种规律，随意表达，拉腔拖调，有音无义，忽长忽短，忽高忽低，没有一点束缚。
小时候，一枚小小的邮票从千里之外搭载着装满母亲牵挂的信封，跋山涉水，历尽被随时遗失的危险后，紧紧贴在诗人幼小的胸膛，温暖着诗人的心。
【一】：小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我在/这头 母亲/在那头 “小”上声，前半上，音调不要太高，接“时”，阳平，轻柔舒展，“候”去声，读轻声收尾。
“乡愁”阴平平起，首次出现，情绪还不是特别强烈。
“是一枚小小的邮票”，连读带过，对应少年时期的动作、体态，“邮票”是儿时母亲来信的期待，稍重读，中重格式，“邮”轻些，“票”重些。
“我在”表示诗人少年状，连读，“这头”去声起，音调要高一些为“扬”，“那头”顺势而下，低沉持重为“抑”，似结句又下行，中道而止。
此时，母亲还是中年妇女，“乡愁”是自然距离之隔，故不可沉重收束。
长大后，母子情怀逐渐变成了夫妻情分，虽然有“我在这头，新娘在那头”的空间阻隔，但一张窄窄的船票成为诗人传情达意的大雁，向夫人报平安、诉思念。
人分两地，情同一心。
【二】：长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我在/这头 新娘/在那头 “长”上声高起，连“大”字，去声，着重而稍放。
“长大后”应有一“顿”，引起注意，凸显“乡愁”从少年到青年的变化。
“船票”是具象的，要比“窄窄的”读得重一些，“在那头”则略微延续后即稍停顿，转入中年阶段。
后来啊，年轻的自己已经不再年轻，自己做了父亲，妻子做了母亲，曾经的母亲成了祖母，然而漂泊在外的游子依然如故。
一方矮矮的坟墓成了诗人永恒的遗憾，忙忙碌碌中、来来往往间、熙熙攘攘里，弥补了感情的救赎。
【三】：后来/啊 乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓 我/在/外头 母亲啊/在里头 “后来啊”缓慢延长，读得应尤为悠长、深切，似一历尽沧桑的白发老者缓缓站起，离开坐席，慢慢回忆，娓娓道来，充满了感慨、深情。
“啊”语气词，要略拖稍长并带有叹息意味。
此处“乡愁”，当高起拉长，略停，“矮矮”上声，尾音要读上去，但不能过高，不能飘走，当厚重，转接“坟墓”，当沉重，缓收，给人以凄凉、荒芜之感。
这时的“我”，已人到中年，“我/在/外头”自然要读出“人到中年”的成熟情怀，“我”一停，“在”一停，语速要慢一些，“母亲”应比上一个“母亲”读得稍用力量，此时的“母亲”已经离去，要读出悲伤与思念之情，似有哭声。
“在里头”要读出愧疚与悔恨，“里”上行渐弱，“头”阳平作轻声，微收，似有颤音。
此处朗读，还要注意表情。
既不能没有一点情绪变化，也不能像刚失去亲人那样悲怆，要在回忆中带着思念、悲伤和深情。
而现在，一湾浅浅的海峡，成了诗人心中的断沟，也是一个古老民族的深深伤痕。
“我在这头，大陆在那头”不仅仅是地域的阻隔，还有人为的原因。
因此，“乡愁”已不仅仅是诗人心中的相思和苦闷，它还是千千万万中华儿女的心愿与盼望。
诗歌由此具有了一种深层的象征意义，意境在这里也得到了升华。
【四】：而/现在 乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡 我/在/这头 大陆/在/那头 “而/现在”诗人笔锋一转，阳平高起，声音下行，感情高升，但要悬住。
此处要长停一下，给听众留下悬念：现在究竟怎么样了？下句“乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡”，母子情、夫妻情变成了家国情，诗人由“小”感情转入“大”感情，字字着力，“是一湾”后面要“挫”一下，以便把后面“浅浅的海峡”加以强调，使“浅浅的”读起来感觉并不“浅”。
“我/在/这头”紧接上文，“我”字提起，近全上声，“大陆/在/那头”中“那”字读得重一些，“头”字长一些，要缓缓地收。
“大陆/在/那头”整个句子，与以前的格式均不同，结尾是情感的升华之处，读得要深而沉，该拉长处拉长，如：“大陆—在—那头——”，意味深长，引起听众共同的感情，让听众也融入进来，翘首而盼，余音袅袅，不绝如缕。
可见，从声音升降平曲、高低起伏的变化形式来讲，全诗语调变化起伏不大，平...
现代诗歌朗诵大全
我知道凡是美丽的总不肯，也不会为谁停留。
所以，我把我的爱情和忧伤挂在墙上展览，并且出售 --席慕蓉《画展》卞之琳《断章》你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦《乡愁》席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去《一代人》顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明【莲的心事】席慕蓉（台湾）我 是一朵盛开的夏荷多希望你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀秋雨也未滴落青涩的季节又已离我远去我已亭亭 不忧 也不惧现在 正是我最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之后谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早 就是太迟。
徐志摩《雪花的快乐》假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向—— 飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），—— 这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），—— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！偶然徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必惊异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮
台湾诗人余光中的诗《乡愁》,表达了怎样的思想感情？
乡 愁小时候 后来啊 乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在这头 我/在外头母亲/在那头 母亲/在里头长大后 而现在乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头 我/在这头新娘/在那头 大陆/在那头这首诗用“邮票”表达对母亲的思念，用“坟墓”表达对母亲的怀念，这是浓烈的亲情；用“船票”表达对新婚妻子的想念，这是热烈的爱情；而“海峡”则表达了诗人对家乡、祖国的眷念，这是深深的爱国之情。
这几组形象构成了乡愁的丰富内涵，使乡愁有了更明显的寄托。
感情有淡渐浓，主题有浅入深。
作者便是用这样一种结构形式，如乐曲中主旋律的重复一样，在一咏三叹中，反复陈说分离之苦，将乡愁渲染得淋漓尽致。
因此，评论家称这首诗极富结构美和音乐美。
余光中的《乡愁》诗朗诵配什么背景音乐好？
读《乡愁》这首诗，我们能感到诗人余光中心灵深处一个执著的主导情感——对中华民族历史文化的认同感。
很显然，这首诗以形式上的四个小节，将“乡愁”分为四个阶段。
这四个阶段在时间上是前后顺承的，即：小时候—长大后—后来—现在。
这几个标示时间的短语，都明确出现在这首诗每一小节的第一行。
我们可以看出，诗的每一小节，实际上都对应着人生的某个阶段。
作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征，即：小时候的母子分离—长大后的夫妻分离—后来的母子死别—现在的游子与大陆的分离。
诗人为每个阶段的乡愁找了一个具体的对应物：邮票、船票、坟墓、海峡。
时空的隔离与变化，推进了诗情的层层深化。
少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。
成年后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。
到后来，一方矮矮的坟墓，将我与母亲永远分开了！诗至此处，读者不禁会想，世间还有什么样的离情比死别更令人断肠？有，那就是乡愁！一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开，个人的故乡之思上升到了家国之思。
全诗在此戛然而止，留下长长的余味。
《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力。
从内容上说，“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题，余光中虽曾接受过现代主义的浸染，但骨子里深受中国古典文学的熏陶，诗歌内容触及思想深处的“中国意识”时，自然而然地摄取了“乡愁”这一主题。
历代爱国知识分子有借诗词歌赋流露家国之思的传统，本诗在这一点上可谓传承了民族的历史文化。
从形式上说，这首诗恰到好处地运用现代汉语，使之带上了古典诗词的格律美和音韵美的特点。
诗的节与节、句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句短句变化错落；同一位置上词语的重复和叠词的运用造成一种类似音乐的回环往复、一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的基调。
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