小学生我眼中的世界100字诗歌

时间:2020-08-03   作者:互联网搜集整理

我眼中的世界

是战争的世界

因为

有许多人

为了金钱

和自己的利益

与众人互相残杀

最终两败俱伤

我眼中的世界

是黑色的世界

因为

有许多人

吸毒、赌博

最终家破人亡

我眼中的世界

是冷石心肠的世界

因为

街上有那么多

年迈的乞丐

却没有人去同情他们

等来的

却是凶狠的谩骂

我眼中的世界

就是这样的世界

我眼中的世界

我眼中的世界我们每一个人的都生活在这个同样的世界上,但是每个人对世界的认识却不一样,在不同的人的眼中,世界有不同的颜色,也有不同的姿态。

而在我眼中世界是千变万化,琢磨不透的。

当我觉得我已经认清他的时候,他却总是在变。

小荷作文网 在我小的时候,一直生活在爸爸妈妈的呵护与爱护之中,从没有受过委屈,更没有受过伤害,生活一直幸福美满。

所以在我眼中这个世界就像爸爸天天给我讲的童话一样美妙。

没有硝烟,没有争斗,没有喧哗,没有吵闹我觉得这个世界是安详平静的,肯定会一直像这样持续下去,直到永远接着我进了小学,在这里同学们互相友爱,互相照顾,互相亲近。

人们之间没有一丝隔阂,没有一丝伤害。

天天的日子自然是无忧无虑,越过越舒服。

所以我觉得世界也不光只有父子母子之间的亲情,还有一件十分重要的东西,那就是和平!!!这时我更加肯定这个世界是美好的,只有爱和温暖,可是事情却出乎意料,随着我一天一天的长大,接触的事情越来越多,认识的人越来越广。

世界就在这时候变了。

我渐渐发现,这个世界是一个虚伪的世界,每个人都有一张"羊皮",而在这张"羊皮"的背后,是一双冷漠复杂的眼睛,这时的竞争,接触不再变的单纯,而我们,小小的年纪就已经懂得了什么是手段,什么是勾心斗角,什么是尔虞我诈。

我们知道了这个世界的一切都需要手段,需要欺骗不管这样是好是坏,都必须做。

由于我现在所在的学校竞争十分激烈,在考试之中一分可以拉出好几名。

因为如此,在考试之前,同学之间好像渐渐远了,也没有人去帮助其他人去提高,去进步,别人来问题目,即使自己会的也不说。

就是担心自己会被他人追上,并超过。

真是这个世界的缩影啊!尔虞我诈,勾心斗角也许因为我还没有真正地长大,所以我眼中的世界还不够全面,但是我觉得之所以人们认为这个世界又多么的不好,关键还是人们自身的问题,只要人们可以多为人想想,这个世界就会更加美好

《我眼中的世界》作文600字

我是大自然中的一员 自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。

而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。

我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。

小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。

树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。

雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

不知不觉我来到了田野。

我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。

红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。

秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。

秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了。

我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。

我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。

人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。

马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。

一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。

巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。

水面上的波浪翻动着,滚动着。

伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。

空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。

我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧…… 天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来。

月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。

天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。

月色润润,星光盈盈。

世界的一切,早已沉浸在这月色中。

以"我眼中的诗词"为话题写作文

共同的心愿_过年往往是一年中最喜庆的事了,但是在2001年7月13日的这一天,却比过年还高兴:我们中国申办2008年奥运会的愿望实现了。

举国上下张灯结彩,锣鼓喧天,人们喜形于色,奔走相告,整个中国沸腾了。

2005年的10月,中央电视台特举办了“迎奥运倒计时1000天”的专场晚会,我们全家人聚在一起,兴高采烈地看着。

好象是受到现场气氛的感染,节目结束后,在我们全家有进行了一场“加时”表演赛:只见爷爷挽起袖子说:“霄霄,来给爷爷笔墨伺候。

爷爷是当地一名破有名气的书法家,字好的不得了,只见他稍作考虑,大笔一挥,写下一副对联。

上联是:世界奥运落我家,下联是:敲锣打鼓乐开花。

我忙说:“横批来个‘申奥成功’。

”全家人看后都鼓掌叫好。

这时爸爸站起来说:“再过1000天就迎来奥运了。

世界给北京一个机会,北京将还给世界一个惊喜。

我也来露一手。

”爸爸拿出颜料和画笔,几笔就勾勒出了“福娃降临”的画面,五个福娃栩栩如生形态逼真。

爸爸有在大家的欢呼声中,给福娃着上颜色,这下它们笑得更开心了。

“哎,你们都表现了,我也不能闲着呀!”坐在一旁的妈妈这时也按耐不住了,“我就把我的手工刺绣的绝活表演一下吧!你们等着看吧。

”说完妈妈就进里屋了。

爷爷这时歪着头看着我说:“霄霄,你表演点什么呢?”“早想好了!” 我从沙发背上跳下来说:“下面,请欣赏祁玉霄演唱的《欢乐颂》》。

”我手摇一面小红旗,高声唱到:“迎来奥运,盼来奥运,我们的愿望实现了;你也高兴,我也高兴,大家一片喜洋洋。

”“哈哈哈!”全家的笑声响彻整栋楼。

“你们看!”妈妈这时从里屋出来了。

哇,短短的时间内,妈妈竟在一块白布上绣出了五环图,底下还绣着“新奥运,新北京”几个大字。

“对!”爸爸一拍腿说:“咱们干脆把咱家的作品整在一起,寄到北京去。

题目就“共同的心愿。

”“好!”我们不约而同地应和着。

2008,让我们相聚到北京!

我想要一篇关于《我眼中的世界》的作文500字

曾经我眼中的世界是黑白两色的,什么都分得特别清楚,而色彩对我来说是个“x”,一个要让我去探究的数字。

后来,渐渐,我长大了,我的世界多出了灰色,一个混合色,不明明白白,却特别显眼。

然后又来了个画家,从他的调色盘里取出更多的颜色,也就成了今天的世界。

我也就是从这时开始明白世界对我来说是一个次元——异次元。

它是混合色的,而我对它来说还只是一个婴儿,虽然我现在已经15岁了。

我不明白的事还有很多,但也已有些熟悉了这个让我感兴趣的地方,虽然只是些皮毛。

我眼中的世界是个美好的地方,有我喜欢的蓝天,白云,山河,草坪,江南的小桥流水,还有每次风吹过后带过的一丝清新……中国已有上下五千年的历史,传说中的英雄——黄帝,炎帝。

第一个皇帝——秦始皇,统领其他六国。

接着一个个不同的朝代崛起,谱写着不同的历史,汉、三国、晋、隋、唐、五代、宋……随后是家喻户晓的元、明、清,也是有着不同影响的。

我喜欢这样的世界,每一天都透露着新鲜,让我们来看看这世界吧!中国的敦煌,历史悠久,就看看这吧!公元前111年,汉武帝在河西走廊设 立了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,又建 阳关、玉门关两座边防。

四郡中三郡的名 字分别是耀武扬威、张国臂掖、美酒倾泉 的意思,彰示了汉武战胜匈奴、卫护疆土 的业绩。

那么,“敦煌”又是什么意思呢? 众说纷纸,据东汉应劭解释:“敦,大也; 煌,盛也。

”可见,教煌初建就是汉王朝 首府长安通往西域的咽喉要地,又是西域 南道、北道,新北道三道进入中国内地的 总汇合口,那时,出境西行的入,要在这 里对即将步入险境作物质和精神的充分准 备,而入境者,一路劳顿,要作较长时间 的休憩,在与匈奴的征战中,敦煌又是汉 军物资的补给站,汉王朝和亲,远嫁乌孙 的细君和解忧公主把敦煌当作离乡的家 门,而晋见汉皇的龟兹王及夫人,一望敦 煌便如登临大汉朝门,敦煌还成为戌卒、 谪吏、游子回归故里的象征。

投笔从戎的 名将班超,在西域出生入死戌边31年,公元100年他上书称老让贤,说出“臣不敢 望到涌泉郡,但愿生入玉门关”的壮语, 一颗赤诚的爱国之心,感人心肺……今日,我们生活在这个世界,我们有着温暖的家。

我们看着眼前的世界一天天的变化,而这世界多姿多彩,变化万千,何时才是尽头?无人知晓,也无人查寻,一天一天就这样匆匆地去了,不留下一丝痕迹,而我们则活的很好,还要活得更精彩。

我眼中的世界有着一层金色,它照耀着我们,并伴我们长大,给我们保护。

它是一切的开头,但也会是结尾,它会留一个圆满的句号给我们看的,而我们则是这里的一部分,仅仅是一个点,一个圈,但也够我们转的。

眼中的世界,虽不大,但也很大了,一部分有时也是……

我们眼中的世界

不知你上几年级?但是生物界有许多的不同:生物科学又可分为微生物学、植物学、动物学三大学科;再而又可以分出分子生物学、细胞学、遗传学、生理学等;各学科交叉又会衍生出许多分支学科,如生物化学,生物物理学,分子结构生物学等等。

你可以查一查《大自然》,这个百度。

以“我眼中的世界”为话题的作文

可是现在,我发现,人世间并不是只有这些,在这个变换莫测的世界里,还有一份人之间最好的东西—友谊.这个东西可以感化你心里的那冰冷的墙,它可以让你感到幸福…… 幼儿时期,我眼中的世界是童话般的世界,它有樱花般的粉色,有天空般的蓝色,还有梦幻般的紫色……总之,幼儿时期,我眼中的世界是美好的,是与世无争的,我甚至不知道还有人过着没有饭吃的生活. 小学时,我眼中的世界是纯洁的,没有烦恼围绕着我,在身边的,只有无尽的快乐.有时候,我在想:我是不是一只小鸟呢?我的身边有许多的朋友,我们经常在一起玩耍,我们没有任何伤害别人的意思. 但后来,我渐渐发现,这个世界是一个虚伪的世界,每个人都有一张"羊皮",而在这张"羊皮"的背后,是一双冷漠的眼睛,这时的竞争不再变的单纯,而我们,小小的年纪就懂得了什么是手段,我们知道了这个世界的一切都需要手段,不管这种手段是好是坏,都必须做. 可是现在,我发现,人世间并不是只有这些,在这个变换莫测的世界里,还有一份人之间最好的东西—友谊.这个东西可以感化你心里的那冰冷的墙,它可以让你感到幸福…… 世界在我们的眼中一直在不停的变换着,要在这个世界上立足,你就必须有着一颗清醒的大脑,也要用这颗大脑去面对这个世界. - 满意吗?还行的话可要采纳哦 先谢谢了

我眼中的诗歌文化

我眼中的诗歌人之不同于畜生的地方在哪里?人有思想。

思想从哪里表现出来?文化和艺术。

当然,文化可以没有艺术或者说不那么依赖于艺术,而艺术必须附着在文化的骨头上。

文学就是文化和艺术完美结合的例子,诗歌作为文学中的文学,更是如此。

电影《霸王别姬》中,师父教导徒弟们说:“是人他就得听戏,不听戏的他就不是人,是畜生!”这话说得有点过火,但很在理。

我一直很喜欢这句话,当有人到根问底问我读诗有什么用时,我是很想把这句话改改回敬他的。

是文化和艺术使人成为人——虽然这乍听起来很不爽,为什么对于人最重要的东西反而是对生存最没用的东西?我马上将会提到。

而诗歌就是这样一种“使人成为人”的东西。

和所有文学形式相似,诗歌是在语言这一方面成就人,但相比较而言,诗歌要更加纯粹些。

它离具体的生活更远,离它自己更近。

要澄清的一点是,诗歌可以抒情,可以言志,但诗歌并不是我们手中或抒情或言志工具。

因为工具是对生存有用的东西,并且它的作用也只是对人的作用(准确的说是对人的生存的作用),工具没有它的“本身”而诗歌有——诗歌只是它本身。

人通过诗歌成就人的同时,诗歌也通过人成就诗歌本身,这是工具所不具有的特性。

如果有一天连工具也有了它本身,那将代表着人类的末日——假设机器人可以思维?科幻片里有的是。

而诗歌以及其他艺术其本身的成就恰恰也代表着人类的辉煌。

所以我们要尊敬诗歌,不能像对待一篇公文一样去对待一首诗。

因为它和我们是独立的,一首诗它就像站在你面前的一个人,一个朋友,一位老师。

什么是好诗?好诗就是更好地成就了诗歌本身的诗。

我觉得一首诗的自我成就和它对人的成就是同质的,它成就人多少,它就成就它本身多少。

首先,诗是成就读者的。

诗写出来时给读者看的,他必须给读者以发现自我的空间并且引导读者在某一方面某一层次上发现自我。

也就是说,第一,一首好诗不能是展露无疑的。

展露无疑的诗歌无异于骨架与内脏——庖丁要解牛,你给他这些有什么用?所以诗歌的晦涩难懂是再平常不过的事情,通过陌生化的处理,读者在研读的过程中才能不被惯性思维羁绊,才能有更多想象的余地,有不断发现的可能。

反而我觉得那些过于“通俗易懂”的诗,除非诗人功力着实了得,才能为读者留出足够大的空间。

第二,一首好诗的语句,必须是充满着暗示,而这些暗示,又必须是在有力地指向某一特定的主题的,只有如此,诗歌才能起到良好的“引导”作用,“引导读者在某一方面某一层次上发现自我”。

于此同时,诗歌也要成就诗人自己。

诗人引导读者走向的那个主题,一定是诗人自己的主题。

而诗歌本身的语言,必须在诗人自己看来是包含着自己在内的。

诗人要惜墨如金,要尽量做到字字珠玑,这是诗人的良心。

在写作过程中,诗人经历了一个比所有读者都艰难的探索并表达自身的过程——正是这个过程使得诗从根本上成为诗,使得诗人成为诗人。

复旦的一位学长(很抱歉我忘了是谁了)说,写诗从来都不是一件浪漫的事情,我深表同意。

我是一个初学诗歌的人,以上这些感想,未免失之偏颇,还望能抛砖引玉,请多多指教~~~

类似我眼中的世界的范文能不能让我看一下

第1篇 眯起眼睛看世界400字 我发现,我的心脏近视了,所以,我不得不眯起眼睛看世界,妖娆的清楚从交织里,看到了第一缕阳光,于是渐渐习惯眯着眼睛夏天正午从树叶缝隙里看到的斑驳,冬天清晨从云层里射出的光线,春天里明亮的风筝,秋天里飞舞的金色小妖,当我眯起眼睛时,便可以看得美好有些事情要眯起眼睛欣赏,模糊的概念,究竟是什么,自然的,想起了云朵的边缘,染上太阳的颜色,就变得混浊,一片的耀眼于是,太阳便成了罪魁祸首,混浊了模糊的罪魁祸首地球是扭曲的“圆”,至少眯起眼睛是这样的在地球上生存的人类于是扭曲着心灵,痛苦的活在“圆”里眯起眼睛,睫毛交织,得到了模糊,世界变成了碎片,一片一片的割离,血肉于是也模糊就是这样,眯起眼睛,我变成了我的陌生人,模糊的混浊在人群中时,想象可以置身事外,但无济于事,所以不得不接受以为眯起眼睛,就可以放大幻想,可是,放大的却是本质,并不美好的本质,就这样感到了寒冷,刺骨( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )睁开了眼睛,于是发现了丑陋,并不美好的丑陋……第2篇 用双眼看世界1000字 用双眼看世界时事挖掘:前不久曾有这样一起案例,一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。

在初赛中,他给一位选手打了最高分,而在复赛中,却给了最低分,最终此选手与冠军头衔擦肩而过。

究其原因,原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。

相关链接:在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施,陌路之中成东施”的例子。

另外,一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。

还有“靠亲戚开后门”,“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。

人与人如此,国家之间也如此。

像美国对外就施行双重标准,对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。

专家评论:以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。

归根到底,这是一种“单眼看世界”的表现。

也就是从自身利益出发,从自身的角度来认识和解决问题。

人的认识因人而异,客观上受当时社会条件制约,主观上与一个人的立场,人生观、知识水平有着直接的关系。

由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义,没有客观地全面地来认知事物。

( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )所以,只有端正自身的立场,树立正确的人生观、价值观、世界观,全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼,实现理性的飞跃,才能真正“用双眼看世界”。

即时评说:用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法,也是一种正确的处世原则。

古有“包青天”刚正不阿一视同仁,今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益,舍生忘死,夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。

我们伟大的祖国在沉睡后振兴,用平等互利的原则对外开放,用非歧视原则与各国友好贸易,以无敌国外交享誉世界。

压轴发表:让我们用双眼看世界,冲破“感情”的桎梏,你会发现人生原来可以如此开阔美好,世界原来可以如此精彩美丽。

让我们用双眼看世界,打破“感情亲疏”的标准线,未来的星光大道,定将畅通无阻。

文章由时事的点评挖掘,到相关现象的联想,到这一类事物本质的揭示,最后归结观点,照应文题,层层深入,层次分明,结构严谨。

文章不以文采胜,但语言简洁流畅。

这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的,同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。

(湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评)第3篇 我眼中的世界500字 每个人眼中的世界都不同。

我应当怎样形容这个世界?我不是诗人,不是画家,也不是文学家。

不能用各自所能来表达。

我只能用自己贫乏的文字来描述这个充满爱的世界——翻开“世界”的底片,寻找着爱。

第一张:在公园的花坛,年轻的母亲正在教可爱的儿子走路,母亲招着手,示意儿子向前。

突然,儿子摔倒了,哇哇大叫,小手不停挥着要母亲拉他。

母亲的眼神充满了关切,她并没有上前扶儿子,而是说:“好宝宝,站起来!”儿子似乎听懂了,艰难的站起来。

母亲笑了,拍拍儿子的小脑袋,儿子也咯咯地笑了……画面在这里定格,真让人回味。

第二张:在纷雨漫漫的下午,小女孩匆匆忙地从学校离开,却发现正在下雨,转过身看见一位刚转过来的同学,手里拿着一把伞,小女孩走了过去,“下雨了。

”转班生说完递起伞,女孩疑惑地问:“为什么要帮我?”“因为你是我的朋友。

”一句坚定的句语使女孩感动了。

她们一视相笑。

画面在这里定格,我也很感动,这就是朋友之间的爱,它让我回味…。

第三张:谁都会铭记5月12日这天——汶川8。

0级地震,震碎了房屋,震塌了桥梁,震撼了世界,更震痛了一颗颗中国心…。

祖国上下总动员,海外华人心连连,一股股暖流汇聚爱的海洋涌向灾区,各地人们向灾区捐款,奉献爱心,筹款日日上升,从未停过,来自四面八方的爱心也从未停。

地震天不塌,大灾有大爱。

画面在此停放了。

相信不少人在看到汶川到处废墟一片时,内心深处受到不少的撞击。

一幕幕生死不离、情此血浓的场景不仅感动了中国,更震撼了世界。

它激荡着我的灵魂,让...

老师要我画张“我眼中的世界”,该怎么画?

你们老师一定要你用彩铅画吗?如果可以的话 你可以去问你老师可不可以用油画棒画,可以塑造出油画的感觉,画面感强点; “我眼中的世界”很有意思的命题·····一副很有意境的画面啊; 这样的一副画,别人很难和你说到底要画怎样的东西上去 ,因为一定会有人问你这幅画的主旨是什么,为什么要这样画,如果回答不出来会很尴尬的; 不过,在这我可以给你一个大体的构架:“ 用鱼眼透视画,在这你不懂美术有很多很难说,这的鱼眼透视就是整幅画面看上去都是围绕一个中心点旋转的感觉,看上去就像是从一个玻璃球中看世界一样,要有一个你重点描绘的事物,别的可以虚化,儿童画···· 儿童的眼光都是最纯真的,但也是最能显示真实的,想给你一副画面,可是你没学过,又怕你表现不出来, 在我给你具体的意见前,你可以先和我说下,你是几年级的吗,这样我可以给你相对的内容提要,谢谢·····不然很难给你说···

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