要弄懂这个概念，就要先知道何为实，何为虚。

眼前为实，想象为虚，现在为实，过去、未来为虚。

所以虚实结合应是这二者同时出现。

如2011年安徽高考诗歌题

琅　　琊　　溪　①　　　　宋　欧阳修

空山雪消溪水涨，　游客渡溪横古槎②。

不知溪源来远近，　但见流出山中花。

注①　此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。

琅琊溪在滁州琅玡山。

②　槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。

（4分）

【试题立意】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”的能力。

能力层级为D（鉴赏评价）。

【参考答案】实写花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以及溪源之远、溪流的曲折。

虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。

【试题解析】本题是诗歌表达技巧的考查。

“虚实结合”关键是要区分哪是虚，哪是实；随流水流出的花是“实”，由此而产生的猜想都是“虚”。

《桃花源记》里“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”借到这里，就是最好的想象中的美景。

要求是“解析”，其表达作用是必须要回答的。