中国诗词大会作文800
2017中国诗词大会观后感【1】一时，满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。
人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏，无数男女老少被诗词达人们圈粉……在刚刚过去的春节假期，《中国诗词大会》以罕见的魅力把老中青三代人同时吸引到电视机前，不仅刷新了收视率新高，也在荧屏内外掀起了一波波诵读传统诗词经典的热潮。
更多的人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时，纷纷感到自己诗词知识的匮乏，惊呼“好想再学一遍古诗词”。
中国是诗的国度。
而古典诗词，作为中文特有的一种文体，不仅是“六艺之一，群经之始”，也是每一个中国文人必备的文化技能，更是中国文化百花园中的一块靓丽瑰宝。
孔子云：兴于诗，立于礼，成于乐。
千百年来，那些历久弥新的古典诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的全部符码。
中国人的启蒙教育，多是从学诗开始。
诸如珍爱粮食的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，寻求新机遇、新境界的“欲穷千里目，更上一层楼”，教人顽强执着的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，身处逆境仍乐观打拼的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达拳拳爱国心的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等，历经时代的演绎和岁月的磨砺，更加熠熠生辉，影响着一代又一代中国人。
当今时代，会作古体诗词的人已是凤毛麟角，用网络流行语篡改恶搞古诗词的却屡见不鲜。
更让人大跌眼镜的是，现行的教育制度也没给古诗词留下多少空间，默写古诗词在高考中只占6分比例。
在此“指挥棒”下面，中小学语文教学正落入“工具理性”陷阱之中。
但不管怎样，中国百姓对于诗词的喜爱，从来就没有停歇过。
近年来，一些被“损坏”的文化环境和文化传统正在得以逐步修复。
中国诗词大会作文800
2017中国诗词大会观后感【1】 一时，满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。
人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏，无数男女老少被诗词达人们圈粉……在刚刚过去的春节假期，《中国诗词大会》以罕见的魅力把老中青三代人同时吸引到电视机前，不仅刷新了收视率新高，也在荧屏内外掀起了一波波诵读传统诗词经典的热潮。
更多的人在领略到诗词之美、诗词之趣的同时，纷纷感到自己诗词知识的匮乏，惊呼“好想再学一遍古诗词”。
中国是诗的国度。
而古典诗词，作为中文特有的一种文体，不仅是“六艺之一，群经之始”，也是每一个中国文人必备的文化技能，更是中国文化百花园中的一块靓丽瑰宝。
孔子云：兴于诗，立于礼，成于乐。
千百年来，那些历久弥新的古典诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的全部符码。
中国人的启蒙教育，多是从学诗开始。
诸如珍爱粮食的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，寻求新机遇、新境界的“欲穷千里目，更上一层楼”，教人顽强执着的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，身处逆境仍乐观打拼的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达拳拳爱国心的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等，历经时代的演绎和岁月的磨砺，更加熠熠生辉，影响着一代又一代中国人。
当今时代，会作古体诗词的人已是凤毛麟角，用网络流行语篡改恶搞古诗词的却屡见不鲜。
更让人大跌眼镜的是，现行的教育制度也没给古诗词留下多少空间，默写古诗词在高考中只占6分比例。
在此“指挥棒”下面，中小学语文教学正落入“工具理性”陷阱之中。
但不管怎样，中国百姓对于诗词的喜爱，从来就没有停歇过。
近年来，一些被“损坏”的文化环境和文化传统正在得以逐步修复。
...
我喜欢中国诗词大会作文
便会想到“我言秋日胜春朝”。
“疾风知劲草，岁寒见后凋。
”小草尚此坚强，我自然不该怯步。
我们大家，不会一帆风顺。
我有古诗词，我会稳坐我的小船，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！ 从诗词中，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我看到了，岁月将其搁浅，又拂诗篇，与所谓的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆，风浪太大，立根原在破岩中，为梦而扬帆。
陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，我看到了。
我知道人生不可能风平浪静。
既然这样。
千磨万击还坚劲。
遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，无私奉献，蜡烛春蚕，“老当益壮”随机浮现在眼前，皎洁的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原创。
哦，可爱的古诗词。
我曾因此而沉沦，可别越走越远。
有了。
轻吟“我是断了线的纸鸢；李清照那“物是人非事事休”的惆怅，我看到了，我喜欢，便会想到“疑是地上霜”？？O般的这些字眼，我不再是断弦，我要吃透这句诗。
风又澜起，我的心扉不散。
哼一段《无题》，我喜欢。
”我立誓要惊起人生中最美的那道波澜！ 未来的航程；孔子那“登泰山而小天下”的壮志，无人懂就任其消散。
化为一缕炊烟，都该如此。
古诗词，对你。
” 从古诗词中，我学会了好多。
夜深人静之时，我细赏古诗词 古诗词，想说爱你不容易 乘一叶孤舟，重游历史长河。
最摄我心魂的。
吟一首《江南好》，优美的意境令人流连，我喜欢。
唱一首《龟虽寿》，无与伦比的美，独一无二的美。
在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。
唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢，花败叶凋之痕，皆被古诗词揽入心中。
阅读后，便刻入了我的灵魂，依旧是那…… 抬头，便会想到“一行白鹭上青天”；俯首，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习、情更是无尽，我看到了美；观河，便会想到“一江春水向东流”；叶凋，任尔东西南北风。
古诗词，是古诗词教会我要坚强。
“咬定青山不放松，领我步入美妙，怡人的意境。
日落黄昏之迹，我喜欢，言无尽，那我就学会承受，携手我最爱的古诗词...
中国诗词大会越办越好得到的启示 议论文800
由中国开放引起：家乡变化我快乐1.写家乡的历史2.简要介绍一下家乡的特点3。
如下：中心给你一个例子.家乡的变化给人们或者我带来了哪些影响按照以上提纲和中心写一篇文章，800字以内.这真的是我自己整理的，能帮助你很快乐！，“随着祖国改革开放30年，我的家乡发生了很大的变化”等等。
4.家乡发生了哪些变化，和以前比较一下5
怎么样写600个字的作文
写作（60分）22.阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想。
”在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。
”高考语文试卷，古诗文默写只占5分别，不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？根据材料，从你的学习体验和生活经验出发，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
例文：诗里青春，手中流年新东方语文老师吴韵汐/文五千年的浩瀚岁月里，诗歌是一朵馥郁袅娜的墨花，于变换的时空里绽放着华夏大地的千山万水，更传唱着炎黄子孙的喜怒悲欢。
无论是春华秋碧，还是朝代更迭，诗歌的国度始终盛世未央，多少年沧海成桑田，诗人们的缱绻心事依然触手可及。
《中国诗词大会》是一场久违的文化盛宴，16岁的少女武亦姝凭借其过人的诗词功底勇摘桂冠，博得一片喝彩。
当人们无比钦羡这个才华横溢的少女时，一个新的问题也在人们心中萌生开来：古诗文默写在150分的高考语文试卷中只占了5分，这3.3%的比重，是否值得我们花费那么多时间和精力呢？纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。
”背诵诗歌的最初目的，是为了丰富我们的文化素养，传承文化，继往开来，而非仅仅是为了高考试卷上那3.3%的分值。
从何时起，我们将背诵古诗文当成了一种负担，甚至抱怨古人为何要写那么多诗文？不忘初心，方得始终。
背诵古诗文，我们能收获的不仅仅是试卷上的那5分，更有文学修养乃至整个人生的满意答卷。
诗歌源自于生活。
尘世的苦辣酸甜，生命的喜怒悲欢，都在诗歌中涓涓流淌，于岁月的流光中隽永绵长。
那是“桃花灼灼，枝叶蓁蓁”的绚烂花事，是“君生我未生，我生君已老”的千古遗憾，是“我欲与君相知，长命无绝衰”的真情告白。
当生活跌落现实的尘埃，诗歌却在尘埃里萌芽开花，绽放一片锦绣山河。
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600字作文怎么写
她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》第二季冠军。
要求选好角度，确定立意，方得始终。
背诵古诗文，我们能收获的不仅仅是试卷上的那5分，更有文学修养乃至整个人生的满意答卷。
诗歌源自于生活。
尘世的苦辣酸甜，生命的喜怒悲欢，都在诗歌中涓涓流淌，于岁月的流光中隽永绵长。
那是“桃花灼灼，枝叶蓁蓁”的绚烂花事，不得泄露个人信息。
例文，于变换的时空里绽放着华夏大地的千山万水，是为了丰富我们的文化素养，传承文化，诗人们目睹了现实世界的悲欢离合，还是朝代更迭，诗歌的国度始终盛世未央，多少年沧海成桑田，梦回吹角连营”，就够了，诗歌却在尘埃里萌芽开花。
”高考语文试卷.3%的分值，我生君已老”的千古遗憾，古诗文默写只占5分别，不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，我们会带着无限诗情画意去看王摩诘的松间明月，去品元好问的千山暮雪……诗里写青春，写一篇不少于800字的文章，我们看到了时空辗转的不同风景，领略了星移斗转的岁月变迁？根据材料，从你的学习体验和生活经验出发，继往开来，而非仅仅是为了高考试卷上那3，更是我们受益终生的文化瑰宝。
诗歌是生活的升华，是古人智慧的精粹，阐述你的看法和理由，更是生活的升华，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
那些背过的诗句或许被我们遗忘，但是它们已经汇成了我们的骨血，不得套作，不得抄袭，明确问题，自拟题目；文五千年的浩瀚岁月里，诗歌是一朵馥郁袅娜的墨花，这3.3%的比重，是否值得我们花费那么多时间和精力呢？纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。
”背诵诗歌的最初目的，是“我欲与君相知，长命无绝衰”的真情告白。
当生活跌落现实的尘埃。
背诵古诗文的意义是不需要质疑的。
那是屈子的“后皇嘉树，受命不迁”，是辛稼轩的“醉里挑灯看剑，更传唱着炎黄子孙的喜怒悲欢。
无论是春华秋碧，“满足了对古代才女的所有幻想。
”在实际的学习中，风壮浪涌心茫然”。
寥寥数语的背后，藏着朝代更迭的烽烟，更藏着诗人们无尽的山河泪，很多粉丝惊呼这位00后少女，博得一片喝彩。
当人们无比钦羡这个才华横溢的少女时，一个新的问题也在人们心中萌生开来，赋到沧桑句便工：古诗文默写在150分的高考语文试卷中只占了5分，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗，是“君生我未生，绽放一片锦绣山河。
诗歌源于生活。
成功登顶后。
国家不幸诗家幸，是陈与义的“欲题文字吊古昔，便在心中勾勒了一座诗歌帝国，在悄无声息中晕染着诗意的青春。
总有一天，手中舞流年，愿我们都能领悟诗歌的真正内涵，诗海扬帆，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐：诗里青春，手中流年新东方语文老师吴韵汐/，16岁的少女武亦姝凭借其过人的诗词功底勇摘桂冠。
在烟海浩瀚的诗歌中，诗人们的缱绻心事依然触手可及。
《中国诗词大会》是一场久违的文化盛宴。
从何时起，我们将背诵古诗文当成了一种负担，甚至抱怨古人为何要写那么多诗文？不忘初心四、写作（60分）22.阅读下面材料
中考满分作文800字
七种满分作文拟题形式 “题好一半文”，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。
考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。
于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路”，使得文章留下了遗憾。
任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。
古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。
醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。
下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考： 形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。
如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。
“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。
2004年的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，一篇名为《蒙着黑纱的幸福》的文章很引人注目。
揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。
上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。
貌离神合式 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。
如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人？？明月？？黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。
又如一篇名为《哀痛者？？幸福者》的文章，文中正是借鲁迅先生《纪念刘和珍君》一文中的内容阐明了“换一种思维方式，‘哀痛者’也会变成‘幸福者’”这一观点。
诗文化用式 此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。
如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”的观点。
如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为“争渡！怎渡？”，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。
“争渡”写出了当人们竞相争渡的情形，而“怎渡”提出了怎么才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。
2005年上海卷关于流行文化的话题，有的考生将题目拟为《莫为浮云遮望眼》、《任尔东西南北风》，巧妙地化用诗句吸引阅卷者的注意。
妙趣横生式 此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。
如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。
文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰狼一案得以体现。
还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。
高考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。
经典改编式 优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象。
而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。
通常，此类作品的题目便明示了这一特点。
如《〈孔雀东南飞〉新传》这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动，山的沉稳”这一话题。
又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐的描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。
流行时尚式 此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。
如《“爱”在心口难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。
前段日子流行《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，上海卷的小考生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们的文化观》，不能说不聪明。
直现文体式 此类题目直接显示出文章的特殊文体。
同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不同的。
借此来引起阅卷者的注意。
如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”“把脉”……“医生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法，极具新意。
又如一篇名为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知”这一话题的认识。
…… 以上所列出的题目类型不过是沧海一粟，不可能囊括所有的题目式样。
重要的是考生能够从这些题目中得到一些启示，再融入自己的思考，也能拟出...
什么伴随我成长,800字作文
书籍伴我成长 “当你需要帮助时，书会伸出援助之手”读书，让我说或无穷。
小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。
“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。
轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。
老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的收获。
我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已…… 那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。
放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。
是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。
这，都是读书给我的智慧和力量呀！ 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我在读书中成长！挫折伴我成长 每个人都渴望长大，都想让那份纯洁更加无暇，走出对父母的依赖，使童年梦想华。
然而，自主和独立并不是那么容易的事，在成长中有快乐，有欢笑，有泪水，最不能缺的就是挫折。
自幼时开始学步，我们幼小的心灵是多么恐惧，又是多么好奇。
当我们想用自己的脚去探索这美好的世界时，我们被巨大的石头绊倒了，这对我们幼小的心灵来说，是一次莫大的挫折，但当我们鼓起勇气，一次次跌倒后又站起来时，有跌倒了。
几翻经历后，我们的脚步变的稳定，坚实。
这难道不是在成长吗？ 刚进校门时，我们这些在父母亲人怀抱中成长的雏儿，怎么受得了？当我们走进那个陌生的地方，望着家人远去的背影，总要伤心的哭一会儿。
但当我们融入到这个大的集中，我们发现了他人的友善与和蔼，这时的我们已不再寂寞。
这难道不是在成长吗？ 上初中的我们，无论是在学习，生活，还是什么方面，我们都经历了种种挫折，在战胜挫折后，我们发现自己长大了。
考试失利，我们不再气馁，而是迎头赶上；被老师批评了，我们不再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训~~~ 成长，其实就是一个不断战胜挫折，战胜自我的过程，如果你视它为绊脚石，每次都刻意地躲开它，即使你到了垂暮之年，也不算真正长大。
虽然童年是美丽的，长大的感觉也有些酸涩，经历的挫折将越来越多，但金色的未来更加绚丽多彩。
我希望经历挫折，长大后的我更加坚强。
渴望拥有自己成熟的思想和独立的人格。
我希望长大犹如冰激凌般甜爽！诚信伴我成长 “人而无信，不知其所也。
”吟诵着《论语》中的这句活，我的思绪也似乎跨越了千年。
我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族，在五千年的历史长河中，在中华民族的传统文化中，诚实守信就像一颗璀璨的明珠，成为无数中国人的立身之本和中华民族宝贵的精神财富。
很小的时候，就听妈妈给我讲曾参杀猪取信的故事。
上学后，在课本上，我又看到了不少有关诚信的故事。
其中“宋庆龄小时侯的故事”给我印象最深。
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。
突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。
”爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会。
”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。
”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。
一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。
”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。
11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。
中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。
” 宋庆龄却说：“不。
没有来，我也要等。
虽然没有等到，但我心里很坦然。
”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。
看看宋奶奶的童年，再想想自己，我不禁有些汗颜了。
记得有一回星期六，爸爸妈妈有事出去了，走前说：“要好好写作业，不能贪玩。
”可我总是忍不住，我打开了电脑，痛痛快快地玩了一上午。
“吱…”随着门响，爸爸妈妈回来了，我赶紧把电源一关，装着写作业，可是一上午，作业连一个字也没写，爸妈一看就知道我一上午都在玩电脑，我只好承认错误，惭愧地低下了头。
中午吃饭的时候，爸爸妈妈还是做了美味大餐，边吃边对我亲切地说：“咱们现在要从小做到诚实守信...
【阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）暑期...
汉字传家宝不能丢 不能“忘”工作中生活中，想必很多人都有过“提笔忘字”的尴尬时刻，明明一个不算生僻的字，就是写不出来。
近日，一项针对北上广等十二座城市的“中国人书法”系列调查显示，94.1%的人遇到过提笔忘字的情形，其中26.8%的人经常遇到。
数据佐证了我们的感受，近年来，随着人们越来越多地使用电脑手机来敲字打字，汉字手写变得极为稀缺，提笔忘字成了家常便饭，以致不少人大呼汉字遭遇危机，还有的人大代表建议开展汉字考级。
汉字是中华民族的伟大创造，是我国传统文化的精髓，也是中华文明绵延数千年不断的伟大见证和重要载体。
这种优美而又博大精深的文字，不仅承担着传递信息的工具性作用，还以自身独特的美学价值形成了世界独有的书法文化。
作为国人，如果经常写错汉字，或提笔忘字，当然是件非常遗憾的事。
汉字真的遭遇危机了吗？准确地讲，眼前遭遇危机的并不是汉字，而是汉字的手写方式。
当一个常用字在脑边晃悠但就是下不了笔时，也许我们可以用智能输入法快速地检索出；当汉字手写同我们越来越疏远时，我们也许可以用键盘飞快地敲完一篇材料。
汉字作为交流的基本书面符号没有改变，改变的是汉字的呈现方式。
不可否认，信息技术的发展，使键盘敲字更加快捷，使汉字的网络传输更加便利，使汉字的规范化处理更加高效。
从实用功能来讲，敲字比手写更能适应现代社会海量信息处理和更频繁交流沟通的需要，从人类文明的一元性发展来看，是一个进步。
而且，从国外的经历来看，拼音文字书写同样面临着挑战，由于智能词根输入的普及，很多外国人也常有单词拼写错误的尴尬。
但是，能够因为更加实用、更加高效，就任由手写乖乖让位给打字吗？能任由提笔忘字“忘”下去吗？我想每个人都会毫不犹豫地给出否定的答案。
打字虽然更加高效而快速，但打出的字都是预存于字库，电脑字体设计得再多再花哨，也都是冷冰冰的机器产物；而手写的汉字，好坏美丑暂且不论，却带着每个人的体温，渗透着每个人的感情。
所谓字如其人，打开远方老友寄来的信件，看到熟悉的字体，一种别样的温暖不觉间涌上心头；当你在一位书法家的大作前驻足流连，其气韵其功力给人的熏陶更是无可替代。
当看到报道中一位高中生写“再见”都含糊时，当看到近邻日本中小学普遍开设书法课，成年人以能写汉字为有修养的标志时，人大代表的“考级”建议是否可行或可再论，但提笔忘字，真的该引起我们警醒和重视了。
甲骨文，金文，篆书，隶书，行书，魏碑、楷书、宋体……源远流长的汉字是我们的传家宝，这个宝贝，我们不能丢，不能“忘”。