小学古诗词知识竞赛试题 及答案
1、不知细叶谁裁出，（ ）2、洛阳亲友如相问，（ ） 3、劝君更尽一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（ ）6、春种一粒粟，（ ）。
7、（ ），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（ ）。
9、路人借问遥招手，（ ）10、松下问童子，（ ）。
11、（ ），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（ ）。
13、（ ），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（ ）。
15、黄沙百战穿金甲，（ ）。
16、愿君多采撷，（ ）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？ 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（ ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（ ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ ） 解落三秋叶，能开二月花。
（ ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——（ ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《乌衣巷》——（ ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？ 苍山远——（ ） 窗含西岭——（ ） 泥融——（ ） 三万里——（ ） 千山——（ ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷 3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归 5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ） 7、九州生气恃风（ ） 六、连线题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（ ）《春晓》—（ ）《望庐山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《忆江南》—（ ）一、补充诗句。
（共16分，每小题1分） 1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶） 3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。
7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。
9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。
16、愿君多采撷，（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分） 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（ 梅花 ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ 石灰 ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（ 竹子 ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ 蜂 ） 解落三秋叶，能开二月花。
（ 风 ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ 花影 ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
（共12分） 《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分） 苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴） 泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
（共14分，每小题2分） 风、雪、霜、雷、云、雾、雨 1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷 3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归 5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ） 7、九州生气恃风（ 雷 ） 六、连线题 （共10分） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
（共12分） 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白） 《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）
小学古诗词竞赛试题
小学古诗词积累竞赛试题一.名句联句。
1、儿童相见不相识，（ ）。
2、白发三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上头。
4、（ ），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（ ）。
6、（ ），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（ ）。
8、（ ），天下谁人不识君？9、（ ），孤帆一片日边来。
10、（ ），只是近黄昏。
11、昼出耘田夜绩麻，（ ）。
12、野旷天低树，（ ）。
13、（ ），明月何时照我还。
14、日出江花红胜火，（ ）。
15、停车坐爱枫林晚，（ ）。
16、人有悲欢离合，（ ）。
二.按古诗内容填空。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。
常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。
运用夸张手法描写的诗句是（ ）。
形容“箭法高超”的诗句是（ ）。
2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的《 》：的 ， 。
， 。
3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句 ， 。
， 。
三.请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树 苏轼 《竹里馆》万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》明月来相照 王维 《宿建德江》桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》报得三春晖 孟郊 《游子吟》京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》迟日江山雨，春风花草香。
夏季 诗 仙 杜 甫可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 诗 圣 李 白小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
冬季 诗 鬼 孟浩然孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
秋季 山水诗人 李 贺边塞诗人 王昌龄四.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？1. ，江枫渔火对愁眠。
2.举头望明月， 。
3. ，人约黄昏后。
4. ，对影成三人。
5秦时明月汉时关， 。
6. ，夜泊秦淮近酒家。
写出其他的咏月的诗句吗？试试看。
1. 。
2. 。
五、按要求写诗句。
（各写一句）（20分）1、 写春景的：2、 写夏景的：3、 写秋景的：4、 写冬景的：5、 写梅花的：6、 写兰花的：7、 写竹子的：10、 写爱国的：11、 写思乡的：12、 写送别的：13、 写友情的：14、 写长江的：15、 写黄河的：16、 写泰山的：17、 写华山的：18、 写庐山的：19、 写黄山的：20、写边塞风光的：六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习）（一） 古诗百花园：（填花名）1·忽如一夜春风来，千树万树 开。
2· 潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3·待到重阳日，还来就 。
4·接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
5·借问酒家何处有？牧童遥指 村。
（二）古诗七彩园：（填色彩）1·春色满园关不住，一枝 杏出墙来。
2·山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？3·等闲识得东风面，万 千 总是春。
4·春风又 江南岸，明月何时照我还？5· 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
（三）古诗动物园：（填动物）1·小荷才露尖尖角，早有 立上头。
2·江上往来人，但爱 美。
3·两个 鸣翠柳，一行 上青天。
4·两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。
5·竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。
6·蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。
7·柴门闻 吠，风雪夜归人。
8·牧童骑 ，歌声振林樾。
那么简单.还要答案
小学六年级必背古诗词、名人名言、格言警句的试卷答案
没有试卷答案。
不过我有小学六年级必背古诗词、名人名言、格言警句！六年级必背古诗词 《村居》 清 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
《宿新市徐公店》 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
《早春》 唐 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
《泊船瓜洲》 宋 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 《绝句》 宋 志南 古木阴中系短篷， 杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。
《游园不值》 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
《石灰吟》 明 于谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。
《墨梅》 元 王冕 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
《鹿柴》 唐 王维 空山不见人， 但闻人语响。
返景入深林， 复照青苔上。
《四时田园杂兴》 南宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
《赠汪伦》 唐 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！ 《早发白帝城》 唐 李白 朝辞白帝彩云间。
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住。
轻舟已过万重山。
《竹里馆》 唐 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
深林人不知， 明月来相照。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
《凉州词》 唐 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
《出塞》 唐 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
《示儿》 宋 陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁. 《冬夜读书示子聿》 宋 陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
《观书有感》 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许， 为有源头活水来。
《江雪》 唐 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
《商山早行》 唐 温庭筠 晨起动征铎， 客行悲故乡。
鸡声茅店月， 人迹板桥霜。
槲叶落山路， 枳花明驿墙。
因思杜陵梦， 凫雁满回塘。
清平乐 村居 宋 辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。
醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
《望 岳》 唐 杜甫 岱宗夫如何， 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
《如梦令》 宋 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟， 误入藕花深处。
争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
西江月 夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。
小学六年级必备的名人名言和名言警句 学而时习之，不亦说（yue）乎！ 学而不思则罔（wang），思而不学则殆（dai）. 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基 理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫？托尔斯泰 和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。
史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根 书籍——当代真正的大学——托马斯？卡莱尔 各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。
我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。
---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。
---卡莱尔 书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
---笛卡儿 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
---培根 读书之于头脑，好比运动之于身体。
---艾迪生 书是个好伙伴。
...
六年级上册语文古诗知识竞赛题答案.
我们自然会想到送别诗， 和 的诗句，夜静春山空。
（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九22，高适在送别董大时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题，柳枝也不逊色，低眉顺眼。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）1. “停车坐爱枫林晚. “忽如一夜春风来。
（1）白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》14、白发 丈，缘愁似个长。
4。
”爷爷高兴地笑了。
11。
3。
(1)悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（ ）. “海内存知己。
（1）因为 （2）坐下 （3）座位10，百思不得其解。
就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。
10.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
3，纤细的嫩叶泛着点点绿光。
6. “莫愁前路无知己。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4，留取丹心照（ ）”是文天祥的诗句。
（1）汉青 （2）汗青 （3）汗清9.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道： 我赶紧把爷爷的话打住： 。
爷爷.有时候.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，表达了离别之情、古诗动物园，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄 洲：（填动物） 1，人面 相映红。
3、待到重阳日，还来就 ，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
8.“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）六年级语文古诗练习题一、古诗应用题： 1。
他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句。
（1）王勃 （2）李白 （3）白居易8。
(1)多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ ）的诗句。
（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。
（1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问13，飘飘悠悠；时而像降落伞.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊、南朝 寺，多少楼台烟雨中。
七，千树万树梨花开”写的是（ ）。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。
2，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是 14。
(1)高适 （2）岑参 （3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ），春风吹又生”一句出自（ ）。
4、 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
四、举杯邀明月，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。
9.昨晚有一道数学题，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句： 。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，千树万树 开。
2。
（只填序号）1.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，那株丰姿的柳树亭亭玉立。
（1）天地 （2）天下 （3）天涯20?13、湖边，万紫千 总是春，远远看去，就好像一树绿色的宝石，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）。
（1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（ ）的词句。
（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游18、李商隐三、古诗七彩园：（填色彩） 1、 云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3，我绞尽脑汁，校园的梧桐叶枯黄了，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐16、 曲黄河 里沙. “无边落木萧萧下。
5、借问酒家何处有？牧童遥指 村，浪淘风簸自天涯、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》，老师会祝你来年： 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
4、西塞山前 飞，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。
5、酒债寻常行处有，人生 古来稀，蜡炬成灰泪始干？12、深秋。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。
（1）阴山 （2）边关 （3）燕山5，时而像打着秋千. “野火烧不尽。
5。
您那眼角的皱纹.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。
（1）花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。
（1）《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》7.在期末写评语时，李白送别 孟浩然时写下了 ，天涯若比邻”是（ ）的诗句、春 到死丝方尽、李清照 （3）李煜. “人生自古谁无死，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢。
五，对影成 人. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（ ）的诗句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、等闲识得东风面，不正像我们的老师冯。
4、人闲 落、忽如一夜春风来、古诗百花园填花名） 1、泥融飞 ，沙暖睡 、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学、故国 里，深宫...
小学六年级语文古诗文复习题答案
长期积累 1，看拼音写中国字 朱dǐng稷下（）李（），（），（）子 （并列）（）击（）（）城市 （）酩悦（） （）的地方应该没有（） 填字组成词组或短语.然泪下 （）（）或攻击（）的队伍，如果抵押 （）然悔改（）然遗憾（）然无声 3，填写，成语 罚款（）（）（）（）神疼痛（）（）疼痛 的小偷（）（）盗贼移动（）举行反（）（）（）反 写四个相关的成语中的三个故事，不谈大道理，三个故事，写英雄. ____________________________ 5，下面的一组词在一个小的字是什么意思？同样的“√”. （） （2） (1)懒惰 - 恶劣的（热情地） - 姿态急速少，速度快 - 快速修复（）明察秋毫 - MM毫不动摇地（） / a> 6，下面的语句具有相同的修辞手法（） 再次提出了一个死胡同雄辩口是心非 B，一天三秋猪鬃Yifaqianjun肝肠寸断 C，真实的或想象为什么没有醒过来的屁股 e释放雄辩没有其他人呆若木鸡
古诗词试题与答案
1.阅读下面一首唐诗，完成后面的题。
（6分） 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
⑴一、二句主要写了＂静＂，请简析作者写＂静＂的手法。
（2分） 答：--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ⑵简析三、四句的表达技巧。
（4分） 答：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.阅读下面的这首唐诗，完成后面题目。
（6分） 舟中读元九诗 白居易 把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灯灭犹暗坐，逆风吹雨打船声。
注：元九，唐诗人元？T？≡？氚拙右滓煌？？？新乐府＂运动。
白居易写这首诗的时候，元被贬通州（今四川达县一带），白被贬江州（今江西九江）。
① 诗的 前三句，诗人以＂灯前＂、＂灯残＂、＂灯灭＂三个极富个性的景象前后映照，表达了怎样的思想感情？（3分）答：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ② 诗的末句描绘的景象，是运用了什么表现手法？表现了怎样的内容？（3分） 答：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.阅读下面一首诗，然后回答问题。
（6分） 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
⑴简析这首诗情景交融的艺术手法。
（4分）答：-------------------------------------------------------------...
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1、不知细叶谁裁出，（ ）2、洛阳亲友如相问，（ ）3、劝君更尽一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（ ）6、春种一粒粟，（ ）。
7、（ ），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（ ）。
9、路人借问遥招手，（ ）10、松下问童子，（ ）。
11、（ ），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（ ）。
13、（ ），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（ ）。
15、黄沙百战穿金甲，（ ）。
16、愿君多采撷，（ ）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（ ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（ ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ ） 解落三秋叶，能开二月花。
（ ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——（ ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《乌衣巷》——（ ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？苍山远——（ ） 窗含西岭——（ ） 泥融——（ ） 三万里——（ ） 千山——（ ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ）7、九州生气恃风（ ） 六、连线题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（ ）《春晓》—（ ）《望庐山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《忆江南》—（ ）一、补充诗句。
（共16分，每小题1分）1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。
7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。
8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。
9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。
12、君看一叶舟，（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。
14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。
16、愿君多采撷，（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分） 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
（ 梅花 ） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（ 石灰 ） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
（ 竹子 ） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（ 蜂 ） 解落三秋叶，能开二月花。
（ 风 ） 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
（ 花影 ） 三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
（共12分） 《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ） 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、古诗中有许多对仗，如：天对地，雨对风，大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分） 苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴） 泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ） 五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
（共14分，每小题2分） 风、雪、霜、雷、云、雾、雨1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ）7、九州生气恃风（ 雷 ） 六、连线题 （共10分） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
描写山水 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
歌颂情谊 死去元知万事空，但悲不见九州同。
蕴含哲理 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
热爱祖国 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
思念故乡 七、在括号内填上古诗的作者。
（共12分） 孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白 《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白） 《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）
小学六年级上册语文小学教材全练古诗文答案
是这份吗？你看看吧！！！！！ 一、判断题 1.对 2.错 3.错 4.对 5.错 6.错 7.对 8.对 9.错 10.对 11.错 12.对 13.正确 14.王安石错误，应为苏轼 15.“贿赂”一词，应解释为“用来买通别人的财物”错误，应为“财物” 16.《水田吟草》错误，应为《刘蒙川年谱》 二、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.C 10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.C 20.A 21.B 22.B 23.C 24.A 25.C 26.B 27.C 28.C 29.B 30.C 31.A 32.B 33.A 34.A 35.B 36.C 37.B 38.C 39.C 40.B 41.C 42.A 三、填空题 1.学而不思则罔，思而不学则殆 2.夕阳西下，断肠人在天涯 3. 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时 4. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 5. 乡书何处达？归雁洛阳边 6. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 8. 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家 9. 老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已 10. 大漠孤烟直，长河落日圆 11. 双瀑 12. 茶器 四、表述题（答案仅供参考，意思对即可） 1. 孟子：不以规矩，无以成方圆。
得道者多助，失道者寡助。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
穷则独善其身，达则兼善天下。
天时不如地利，地利不如人和等。
诸葛亮：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯等。
王勃：海内存知己，天涯若比邻. “飞阁流丹，下临无地”等。
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
人不寐，将军白发征夫泪。
周敦颐：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
苏轼：大江东去，浪淘尽。
千古风流人物。
但愿人长久，千里共婵娟。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜 不识庐山真面目，只缘身在此山中 。
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
2. 陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山。
李白：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。
李清照：帘卷西风，人比黄花瘦。
苏轼：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3. 夜半更深，在这夜寒袭人、万籁俱寂之际，响起虫鸣声。
初春的虫声，可能比较稀疏微弱，但诗人从中听到了春天的信息。
它标志着生命的萌动。
“虫声新透绿窗纱”，“新”字不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感、欢愉感，而且和上句的“今夜”、“偏知”紧相呼应。
“绿”字则进一步衬出“春气暖”，让人从这与生命联结在一起的“绿”色上也感受到春的气息。
这些地方，都可见诗人用笔的细腻。
4. 天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。
山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！这两句写景如画，随意挥洒，毫不着力。
象这样又动人又自然的写景，达到了艺术上炉火纯青的地步。
5. 刘黻在世六十年，正处于党争致祸，权奸误国，内忧外患交困，南宋王朝衰落垂危、日薄西山之际；但刘黻立身处世，正如《四库全书·蒙川遗稿提要》所云，“黻危言劲气，屡触权奸；当国家板荡之时，琐尾流离；抱节以死，忠义已足不朽”，刘黻为人为文，堪称瓯越一杰。
刘黻34岁在太学时，因宋理宗遣散京学类申，权刑部尚书程公许上疏反对，宰相郑清之就授意殿中侍御史陈垓弹劾程公许。
《宋史·刘黻传》记载，“太学生刘黻等百余人、布衣方和卿伏阙上书论垓”。
刘黻在《率太学诸生上书》一文中以程公许事议论朝廷用人得失，指出宋理宗宠信奸佞，排斥忠良的弊病，文中“岂陛下独不知之？”，“而顾不察此？”，“陛下独可依仗之乎？”，锋芒直指权奸和集权一身的皇帝，正气凛然，慷慨激昂，表现了一介书生为天下事敢犯龙颜、蔑视奸佞、宁折不弯的气度和品质。
6. 历史是已经凝固了的现实，现实是正在流动着的历史。
文化传统既在一切传统文化之中，也在一切现实文化之中，而且还在你我的灵魂之中，是不死的民族魂。
乐清的文化传统，有清逸的一面，也有务实进取、积极用世的一面。
陈璋的《谏南巡疏》与刘黻的《率太学诸生上书》这两篇文章，是体现乐清人精神价值和生命能量的代表作，体现了乐清人文性格刚健的一面，它在历史中形成，铸造了过去，诞生了现在，更孕育着未来。
我在《乐清人文史话（修订本）》的《跋》中阐述过：“人文性格指某一社会群体的整个社会言行、思想意识、人伦秩序和道德理念，长期依附于特定的自然环境和社会环境而形成并为该群体多数成员所认同的，通常隐藏在内心深处并对该社会群体人格长期起作用的社会指引规则和文化心理结构。
”明朝清官群体的经济行为、政治行为及其情感方式、美丑标准、善恶分界、生死观念、艺术情怀，在乐清从宗祠文化到精英文化的提升过程中，从家族群体人格的提升到乐清人文精神的提升过程中，勃发出充满生命力的大气、雄健和激情。
乐清以陈璋和章纶为代表的诤臣，在明朝中国历史舞台上，充分展示了乐清人文性格中敢于抗争的刚健的一面，正是这样刚健的人格基础和人格理想，支撑着中华民族强盛不衰。