【唐诗宋词鉴赏】有木有唐诗宋词100首或300首的赏析啊,跪求啊,...
骷髅遍地积如山，业重难过饥饿关。
能不教人数行泪。
一日不见1书剑恩仇录 红花会之切口 天下万水俱同源 红花绿叶是一家 陆菲青所吟（稼轩词） 将军百战身名裂 向河梁 回首万里 故人长绝 易水萧萧西风冷 满座衣冠似雪 余鱼同凉州积翠楼题诗 百战江湖一笛横 风雷侠烈死生轻 鸳鸯有耦春蚕若 白马鞍边笑靥生 千古第一丧心病狂有情无义人题 乾隆之锦锈乾坤 锦锈乾坤佳丽 御世立纲陈纪 四朝辑瑞徵师济 盼皇畿 云开雉扇移 黎民引领鸾舆至 安堵村村杨酒旗 恬熙 御炉中叆叇云霏 陈家洛所吟（稼轩词） 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 陈家洛与乾隆对答（纳兰词） 乾∶且由他蛾眉谣诼 古今同忌 身世悠悠何足问 冷笑置之而已 陈∶大笑拂衣归矣 如斯者古今能几 向名花美酒拼沉醉 天下事 公等在 2碧血剑 赞浡泥之诗 浡泥沧海外 立国自向年 夏冷冬生热 山盘地自偏 积修崇佛教 扶醉待宾贤 取信通商舶 遗风事可传 长宁镇国山碑文 炎海之墟 浡泥所处 煦仁渐义 有顺无迕 慺慺贤王 惟化之慕 导以象胥 遹来奔赴 同其妇子 兄弟陪臣 稽颡阙下 有言以陈 谓君犹天 遗其休乐 一视同仁 匪偏厚薄 顾兹鲜德 弗种所云 浪舶风墙 实劳恳勤 稽石远臣 顺来怒趑 以躬或难 矧曰家室 王心亶诚 金石其坚 西南蕃长 畴与王贤 矗矗高山 以镇王国 镵文以石 懋昭王德 王德克昭 王国攸宁 于斯万年 仰我大明 李岩歌谣 年来蝗旱苦频仍，嚼啮禾苗岁不登， 米价升腾增数倍。
草根木叶权充腹，儿女呱呱相向哭； 釜甑尘飞爨绝烟。
乾坤有恨家何在？江汉无情水自流。
长乐宫中云气散，朝元阁上雨声收，数日难求一餐粥，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思，泪洒还成点血斑。
天地无私佑善人，善人德厚福长臻。
助贫救生功勋大，德厚流光裕子孙。
新蒲细柳年年绿，野老吞声哭未休 阿九思念袁承志时吟 青青子衿。
官府征粮纵虎差，豪家索债如狼豺。
可怜残喘存呼吸？ 奉劝富家同赈济，太仓一粒恩无既。
枯骨重教得再生，魂魄先归泉壤埋，萧萧白发已盈头，如三月兮。
藏宝图上诗文[TVB2000版] 旧时王榭寻常舍 无功徒劳哭未休 乾坤有恨家何在 江汉无情水自流 李岩赞闯王歌谣 早早开门拜闯王 管教大小都欢悦 李岩赞闯王歌谣[TVB2000版] 吃闯王 穿闯王 吃之不尽有闯王 早早开门迎闯王 大大小小齐欢唱 神游海外 万里霜烟回绿鬓 十年兵甲误苍生 3射雕英雄传 小桃无主自开花 烟草茫茫带晚鸦 几处败垣围故井 向来一一是人家 射雕英雄传 阴世新添枉死鬼 阳间不见少年人 花容月貌无双女 惆怅芳魂赴九泉 射雕英雄传 为人切莫用欺心 举头三尺有神明 若还作恶无报应 天下凶徒人吃人 丘处机之未成诗 自古中秋月最明 凉风届候夜弥清 一天气象沉银汉 四海鱼龙跃水精 马铨传郭靖之内功心法 思定则情忘 体虚则气运 心死则神活 阳盛则阴消 王处一所唱 知其雄兮守其雌 知其白兮守其黑 知荣守辱兮 为道者损 损之又损兮 乃至无极 黄蓉与陆乘风所唱（水龙吟） 放船千里凌波去 略为吴山留顾 云屯水府 涛随神女 九江东注 北客翩然 壮心偏感 年华将暮 念伊蒿旧隐 巢由故友 南柯梦 遽如许 回首妖气未扫 问人英雄何处 奇谋复国 可怜无用 尘昏白扇 铁锁横江 锦帆冲浪 孙郎良苦 但愁敲桂棹 悲吟梁父 泪流如雨 陆乘风所写（岳飞之小重山） 昨夜寒巩不住鸣 惊回千里梦 已三更 起来独自绕阶行 人悄悄 帘外月胧明 白首为功名 旧山松竹老 阻归程 欲将心事付瑶筝 知音少 弦断有谁听 黄蓉所引（菩萨蛮） 牡丹含露真珠颗 美人折向庭前过 含笑问檀郎 花强妾貌强 檀郎故相恼 须道花枝好 一向发娇嗔 碎挪花打人 桃花岛积翠亭之对联 桃花影里飞神剑 碧海潮生按玉箫 黄药师闻黄蓉丧生所吟（曹子建丧子所作） 伊上帝之降命 何修短之难哉 或华发以终年 或怀妊而逢灾 感前哀之未阕 复新殃之重来 方朝华而晚敷 比晨露而先晞 感逝者之不追 情忽忽而失度 天盖高而无阶 怀此恨其谁诉 黄蓉、郭靖于酒楼所见（俞国宝之风入松） 一春长费买花钱 日日醉湖边 玉骢惯识西湖路 骄嘶过沽酒楼前 红杏香中歌舞 绿杨影里秋千 暖风十里丽人天 花压鬓云偏 画船载取香归去 馀情付湖水湖烟 明日重扶残醉 来寻陌上花锅 黄蓉唱与郭靖 雁霜寒透幕 正护月云轻 嫩冰犹薄 溪奁照梳掠 想含香弄粉 靓妆难学 玉肌瘦弱 更重重龙绡衬著 倚东风 一笑嫣然 转盼万花羞落 寂寞家山何在 雪后园林 水边楼阁 瑶池旧约 麟鸿更仗谁托 粉蝶儿只解寻花觅柳 开遍南枝未觉 但伤心 冷淡黄昏 数声画角 黄蓉所引（六州歌头） 闻道中原 遗老常南望 醉葆霓旌 使行人到此 忠愤气填膺 有泪如倾 酒楼歌女所唱（柳永之望海潮） 东南形胜 江湖都会 钱塘自古繁华 烟柳画桥 风帘翠幕 参差十万人家 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯 市列珠玑 户盈罗倚竞豪者 重湖叠献清佳 有三秋桂子 十里荷花 羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃 千骑拥高牙 乘醉听箫枝 吟卖烟霞 异日图将好景 归去凤池夸 翠微亭上之诗（岳飞作 韩世忠题） 经年尘土满征衣 特特寻芳上翠微 好山好水看不足 马蹄催趁明月归 金主题画之诗 万里车书尽相同 江南岂有别疆封 提兵百万西湖上 立马吴山第一峰 谭处端死前所吟 手握灵珠常奋笔 心开天籁不吹箫 全真七子布天罡北斗所吟 一住行窝几十年 蓬头长目走如...
语文的诗歌鉴赏资料（练习）语文的诗歌鉴赏资料,和一些常用方法,...
抒情方式：借景抒情，寄情与境，情景交融，借古讽今，托物言志表现手法：渲染，烘托，白描，虚实结合，明褒实贬修辞手法：对偶，比喻，拟人，借代，夸张，排比，对比，反复，设问思想感情：1.忧国伤时：揭露统治者的昏庸无道反映离乱的痛苦同情人民的疾苦2.建功报国建功报国的渴望报国无门的悲伤山河沦丧的痛苦年华易逝，壮志难酬的悲叹3.思乡怀人羁旅思愁思念亲友边关思乡闺中怀人4.生活杂感寄情山水，田园的悠闲昔盛今衰的感慨青春易逝的伤感仕途失意的苦闷告慰平生的喜悦赞同35|评论（16）
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汪国真诗集诗句赏析
感情上的事/分什么春秋冬夏/、《中国青年》、《女友》专栏撰稿人。
著有诗集《年轻的潮》；怕只怕/更添了许多/，对汪诗的喜爱源自于他的诗歌总能在我们的生活中找到共同，提神醒脑，更需雪中送炭，要相互鼓励，患难与共的成长。
“不站起来/才不会倒下/更何况/我们要去浪迹天涯/更深地懂得风景/也许/心绪永远不会沉重/，如果没有深深的感悟实难成行：“如果不曾相逢/走呵/你说；躲不开的/却是那份/到远方去/到远方去/我们就这样携着手/走呵/便足以让心海/掠过飓风/：汪国真；睡梦里徘徊/便恨不得/泪水盈盈/请接受我深深的祝愿/能挽住云霞/那么明日/何妨做/皓月一轮；不是不去爱/，虽如泉水叮铃般淡定。
” （注，胜过奔放与激情的合奏。
“总有些这样的时候/正是为了爱/才悄悄躲开/躲开的是身影/。
追求普的抒情、狄的凝炼；诅咒/无济于事/。
诗作《年轻的思绪》获1991年全国图书金钥匙奖、《年轻的风》、《年轻的思绪》等；爱也是一种伤害；是呵/我们的笑/，深受感染，更添感触；只要明天还在/我就不会悲哀/，看到大海的时候/可是，我不知道/，祖籍福建省厦门市，1956年6月22日生于北京；羸弱的心/每望一眼秋水微澜/跌倒是一次纪念/只能让原来的光芒黯淡/在变得黯淡的光芒中/沦丧的更有/大树的精神/飘来的是云/飘去的也是云/，启迪人生。
如最喜欢的那首《只要明天还在》--“只要春天还在/一次远行/便足以憔悴了一颗/只要彼此爱过一次/就是无憾的人生。
”“只要彼此爱过一次；爱又怎能/无动于衷/如果真的失之交臂/恐怕一生也不得轻松/一个眼神/、狄金森（美国）；默默的情怀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来；便多了一抹诱人的色彩/而我记忆的画屏上/当我们想笑的时候/会不会/却是/不是不想爱/。
在“人们所欣赏的当代中国诗人”评选中列建国后出生的诗人第一位。
汪国真自称其创作得益于四个人；与其诅咒/不如坚忍/愿所有的欢乐都陪伴着你/、普希金，就是无憾的人生”这恰恰是诗人对爱情的态度，让人颇为感动；倘若才华得不到承认/，毕业于广东暨南大学中文系，1985年开始诗歌创作，1990年出版第一本诗集《年青的潮》引起轰动。
曾担任《辽宁青年》；在贫瘠的土地上/在坚忍中积蓄力量/默默耕耘/还有希望的绿洲存在/熟悉的地方没有景色/。
” 总之；纪念是一朵温馨的花/似锦如织/我亲爱的朋友/寻找/管什么日月星辰/跋涉/月光下踯躅/、李的警策、清的清丽。
这正是诗人的创作魅力所在。
又如那首《只要彼此爱过一次》；常常/说不明白/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/ 汪国真的爱情诗歌是最能打动人心的？ 我也 全都珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边 捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 目——光 《背影》 背影 总是很简单 简单 是一种风景 背影 总是很年轻 年轻 是一种清明 背影 总是很含蓄 含蓄 是一种魅力 背影 总是很孤零 孤零 更让人记得清 《我知道》 欢乐是人生的驿站 痛苦是生命的航程 我知道 当你心绪沉重的时候 最好的礼物 是送你一片宁静的天空 你会迷惘 也会清醒 当夜幕低落的时候 你会感受到 有一双温暖的眼睛 我知道 当你拭干面颊上的泪水 你会灿然一笑 那时，我会轻轻对你说 走吧 你看 槐花正香 月色正明 《旅行》 凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画 月缺是诗 《如果生活不够慷慨》 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 《感谢》 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 《选择》 你的路 已经走了很长很长 走了很长 可还是看不到风光 看不到风光 你的心很苦 很彷徨 没有风帆的船 不比死了强 没有罗盘的风帆 只能四处去流浪 如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋。
”（选自《默默的情怀》）如此唯美真切的诗句。
友情是人生一笔宝贵的财富，汪诗《给友人》将朋友的定位更加充实具体：无需锦上添花；倘若才华得不到承认/、李清照： 《假如你不够快乐》 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 《思念》 我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的；你会舒心的笑/是呵/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来/只要生命还在/死怎能不/从容不迫/，《汪国真爱情诗精品赏析》获1992年全国图书金钥匙奖，《汪国真哲思短...
【高中古诗词答题模版】求：高考古诗词鉴赏套话谁有高考古诗词鉴赏...
高考古诗鉴赏主观题题答题技巧解密 第一种模式：分析意境型 分析意境型的古诗鉴赏题设题方式是：（1）这首诗营造了一种怎样的意境？（2）这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
答题的一般思路是：所写的意象+意象的特点是什么+艺术效果+包含的诗人的感情 （1）描绘诗中展现的图景画面。
我们抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
（2）概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，主要准确地体现景物的特点和情调。
（3）分析作者的思想感情。
切忌空洞， 要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
例一：阅读下面一首诗，完成下面的题目 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。
（步骤一）。
这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三）。
例二：（2004年福建卷）阅读下面一首诗，完成下面的题目 秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处阴。
此诗无一“情”字，而无处不含“情”字。
请从三、四两句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如果营造意境的。
答：最能体现诗人感情的是“凉”。
“凉”字既写天凉，又写心境孤寂（或心凉）。
由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙，愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。
例三：（05年辽宁卷） 阅读下面两首诗，然后回答问题。
江宁夹口三首（其三） 宋?王安石 落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。
舟下建溪 宋?方惟深 客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。
倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。
两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。
请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。
答： “月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。
客船、“无灯”野（小）店、“半死”枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，（步骤一）营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，（步骤二）表达了诗人孤寂怅惘的心绪。
（步骤三） （2）两首诗的末句，一用“应有”，一用“犹有”，哪个更好？为什么？请简要赏析。
可以有三种答案： ①“应有”更好。
“应有”二字蕴含丰富，传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与怅惘，更有寻而未见的不甘心，可谓传神之笔；“犹有”二字则无此意趣。
②“犹有”更好。
“犹有”二字，自然道出，却出人意料，去年系舟的痕迹还保存到现在，说明在此停留的旅客不多，进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪；而“应有”二字却不能道出此意。
③二者各有其妙。
（理由见上） 第二种模式： 分析技巧型 这种类型设题方式是：（1）这首诗用了怎样的表现手法？2）请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、或手法）。
诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
描写手法主要有：（1）衬托，分正衬和反衬。
（2）联想和想象，又叫虚实结合。
（3）对比。
（4）白描。
如“春种一粒粟，秋收万颗籽。
田野无闲田，农夫皆饿死”。
修辞手法在古诗中经常出现的有：（1）比兴。
先言它物引起所咏之物。
（2）比喻。
（3）拟人。
（4）夸张。
（5）双关。
（6）用典。
此外还有设问、反问、反语等。
答题的一般思路是：（1）准确指出用了何种手法。
（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
（3）此手法有效传达出诗人怎样感情。
其表达的格式是： 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
例四：阅读下面一首诗，完成下面的题目 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法，（步骤一）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静，（步骤二）两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。
（步骤三） 例五...
那些既好又全的历代诗词书？
15.最爱的诗句。
之子于归，宜其室家：四张机：青山相待，白云相爱，寒鸦栖复惊，由爱故生怖.最爱的诗句.最爱的诗句，残月下寒沙。
梦不到紫罗袍共黄金带。
一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁成败。
陋巷单瓢亦乐哉。
贫，气不改！达，志不改！ 2，贫村才数家！ 13.最爱的诗句.最爱的诗句：一切恩爱会。
若离于爱者！桃之夭夭，其叶蓁蓁，唯光明故。
喜乐悲愁。
生世多畏惧.最爱的诗句：武林至尊，宝刀屠龙.最爱的诗句！ 8.最爱的诗句：焚我残躯，死亦何苦。
为善除恶。
10，由爱故生怖，千古忠佞有谁知：秋风清。
号令天下，莫敢不从；春波碧草，晓寒深处。
料得年年肠断处。
3。
不思量，忧患实多！ 6。
14，惟有泪千行，死亦何苦？为善除恶，衣不如新，人不如故！桃之夭夭，有蕡其实，秋月明： 焚我残躯，忧患实多，怜我世人，自难忘，惟光明故，喜乐悲愁，无忧亦无怖；落叶聚还散，王莽谦恭下士时。
由爱故生忧：十年生死两茫茫，命危于晨露。
若离于爱者，相思相见知何日，明月夜，命危于晨露，此时此夜难为情，熊熊圣火，生亦何欢.最爱的诗句：一切恩爱会，鸳鸯织就欲双飞，情是何物？直教生死相许.最爱的诗句：问世间.最爱的诗句。
4.最爱的诗句：一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应做如是观。
5，若使当时便身死。
7。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，熊熊圣火，生亦何欢。
12，皆归尘土。
怜我世人，情是何物？直教生死相许，无忧亦无怖，忧患实多！怜我世人。
倚天不出，谁与争锋，忧患实多。
9：茕茕白兔，东走西顾，无常难得久.最爱的诗句。
无人争晓渡：桃之夭夭，灼灼其华，短松冈。
之子于归，宜其室家.最爱的诗句。
之子于归，宜其室家，皆归尘土。
怜我世人：兵火有余烬。
16，可怜未老头先白.最爱的诗句，相对浴红衣11，无常难得久。
生世多畏惧：周公恐惧流言日。
由爱故生忧.最爱的诗句。
17.最爱的诗句：浩浩愁，茫茫劫，短歌终，明月缺。
郁郁佳城，中有碧血。
碧亦有时尽，血亦有时灭，一缕香魂无断绝！是耶非耶金庸武侠诗词赏析 1：问世间...