歌颂大学辅导员的诗歌
祝贺石龙民族中学诗社成立作者：覃茂华副校长祝语虽轻情意浓，贺词暖心似春风；民乐感恩太平世，中兴犹当赞九重。
诗如醇酒灯前醉，社若兰亭月下逢；成裘集腋百花放，立马壮乡郁葱茏。
三人赋诗写德天原民中校长温家湘：归春回流气势雄，击水三千意如何？一水本不分两界，来日重整汉山河。
（大气磅礴，廉颇不老）原民中副校杨坤林：十里涛声震碧天，归春河上挂玉帘；红尘纷扰飞瀑洗，到了德天便是仙。
（忘却红尘，怡然陶令）现任副校长覃茂华：飞瀑三叠声震天，缟绢垂落春河边；一水两界前朝定，兵到德天无硝烟。
（尊重历史，珍爱和平）纪念抗日战争胜利70周年大阅兵作者：覃茂华副校长风云变幻七十年，习总强兵胜从前；小鬼无视铁泪史，倭寇百计欲犯边。
利剑重器长安过，复兴怒号震碧天；邦仇国恨难忘却，谁敢欺我万里歼。
爱心一路到下湾作者：卢漫老师爱心一路到下湾，途中历尽千万难。
村道弯弯费时走，路人频频驻足观。
礼物带来两大堆，现金资助超千三。
助学功德感天地，好人一生永平安。
学生而今须发奋，优异成绩报大恩。
爱心人士即父母，似海深情勿忘盼。
注：今日，南宁、玉林两地爱心人士（两个家庭、一对母子）到下湾福高村、邓明村家访贫困学生，带来了慰问品和慰问金前往，我陪同家访并作此文以记之。
2011年5月28日晚于石龙民中西山漫步作者：凌宏章老师淡妆浓沫写思灵，秋雨潇潇入画面。
漂渺如幻登山上，小息亭宇听鸟鸣。
西山香客作者：凌宏章老师一灯一影几香烛，一点一滴心愿足；初一十五烧香日，夜静随风游天竺。
最美教师----谨以此向乡村退休教师致敬作者：黄钊老师一朝得榜报先贤，从此耕耘唯教鞭。
若羡悠闲与自在，霜花两鬓诉经年。
艰辛往事道不尽，忙忙碌碌又一天。
粗茶淡饭年年有，高楼车马皆无缘。
世人问我情何在，徒子满座把心牵。
手把《离骚》传，心将山河念。
代代传无间， 孔孟诸子言。
青春汗水献桃李，桃李花开春无限！默默执教三十载，余力不足认天年。
退居村屯情不变，故地重游喜开颜。
指点后辈一遍遍，最美教师在乡间！注：有感于我校退休教师今天返校座谈，遂写下以上文字表敬意。
公元二0一五年九月九日二十四时幸福——与巧燕一家共享！作者：潘雪莲老师雪影追飞燕，巧手捧香莲。
华茂书喜悦，立业好逢源。
听 雨作者：黄秋莲老师听，雨点在瓦背上轻轻跺脚，又来回踮着脚尖小跑。
一间屋千片瓦瓦上跑着的是天籁。
横吹是时光流逝的身影，竖吹是万物生长的雀跃，平拂是梁间燕子的呢喃。
我站在窗前，手捧一杯清茶，掌心也听到了甘甜。
奋斗吧！少年作者：高三理学生 黄永用 指导老师：潘雪莲奋斗吧！少年尽管你总是丧气抱怨没有优异的成绩抱怨命途多舛、时运不齐自信请从这一刻起奋斗吧！少年不必羡慕、攀比你也是最美的诗意你有昂扬的斗志勇往直前的勇气奋斗吧！少年不在乎你曾经堕落只在乎你是否崛起不要遗忘内心深处梦想的传奇奋斗吧！少年既然你已决定开始就不要停止前进的步迹未来的你一定会感激现在不曾放弃的你奋斗吧！少年胜利未来属于你白云会见证你的努力蓝天陪伴你创造奇迹雨夜作者：苏珍花（学生） 指导老师：潘雪莲凤急树摇卷秋叶，雷电怒吼响惊天。
阵阵秋雨落大地，缕缕清风吹心田。
风雨书声俱入耳，家国之事皆观全。
待到明年高考日，攀枝折桂惊尽巅。
离 尘高二文学生 胡锐 指导老师：黄秋莲故里旧忆可曾逝，竹苑棋散半局迷。
何方无那纷扰地，袖转笛起踏尘离。
对联展示覃茂华副校长的原创对联：1、教师公租房贺联（六十套房六十个字，纯属巧合）进新居前临浔郁后靠龙山左沐思灵右泽南天人杰地灵民中园丁歌乐业；谢党恩教愿有功学望成名师劳仁心生勤志气激扬文字壮乡桃李咏春风。
2、中考门联： 十年磨一剑试锋及第梦圆荷月；三载学五车挥毫登科帆扬民中。
3、书画大赛联： 书承古今笔走龙蛇颜柳气；画贯中西飘灵峻逸唐宋风。
4、文体节贺联：（1）文韬武略笔落千钧成大器；体健神爽身怀绝技夺金牌。
（2）迎奥运举校运强身健体倡国运；办文艺演技艺轻歌曼舞展才艺。
民中原创诗词、对联展示长廊对联：诵国学经典打造民中文化吟师生作品创建诗词之乡李德祥老师的原创对联：上联：忠于教育备课授课辅导力求步步到位下联：不断上进岗位薪级绩效但愿月月提高潘雪莲老师的原创对联：上联：中华儿女共筑中国梦下联：民中学子同抒民族情黄钊老师的原创对联：横批：政通人和上联：除旧弊民中教员齐心协力诲人不倦成风尚下联：立新规石龙学子同甘共苦求知若渴创辉煌
求适合二年级学生朗诵的诗歌
我们为希望歌唱敬一：当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望！刘静：当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望！小坡：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望！丽艳：希望是火种，点亮我们心中的灯；李霞：希望是灯塔，指引我们前行的路；艳艳：我们，17个兄弟姐妹，瑞婷：你们，279个孩子，众 合： 都生活在一个共同的大家庭。
世龙：今天，我们迎来了第61个国际儿童节，谢辉：61年啊，这是一段不长也不短的岁月，敬一：从1949到2010,61个清晰的年轮，刘静：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，小坡：从1949到2010,61个清晰的年轮，丽艳：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！李霞：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？艳艳：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？瑞婷：亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？众 合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。
世龙：亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息？谢辉：亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌！敬一：多少年来，我们苦练教学基本功，刘静：从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。
小坡：多少年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长；丽艳：我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。
李霞：用先进的教育理念武装自己，艳艳：用科学的教育方法教导孩子。
众合：因为我们时刻谨记：教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。
瑞婷：今天，在第61个国际儿童节的庆典上，世龙：我们，宋翟坨小学全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓，众合：敬业、进取、博学、创新！谢辉：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：众合：做一秉红烛燃烧自己，照亮别人做一只春蚕奉献自己，回馈社会愿每一朵希望的花在这里开得更艳，愿每一首希望的歌在这里唱得更响！...
老师和学生一起朗诵的诗歌（小学毕业时）
初夏的东华， 校园里布满了一种气息 往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 不经意间 频频开始了告别的宴席 偶然发现 有人微醉就泪飞如雨 曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕 而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已 这一刻 我才恍然 这个火热的季节 注定用来别离 春风 吹拂世间的万物 夏雨 滴落孤寂的屋檐 秋叶 飘落无尽的思念 冬雪 转眼又是一年 我们播种了四次春天的希冀 我们经受了四次火夏的磨砺 我们收获了四次金秋的奇迹 我们感受了四次冬日的暖意 一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去 就这样日复一日 我们走过了四个变换的四季 难忘记 第一次踏进校园的好奇 第一次军训时流下的汗滴，被窝里轻轻地啜泣 第一次新生演讲比赛，面对我的大学这个选题，纵有千言万语，却又不知从何说起 第一次加入学生会时的激动不已 第一次对自己说要努力学习 还有 第一次拿到奖学金的欣喜 在无数个第一次中 我们送走了懵懂的大一 难忘记 重新分班后的不熟悉，却因为一个微笑，将原本陌生的你我凝结成了姐妹兄弟 初次当上学长的喜悦，我们也有了自己的师妹师弟 浪漫的女孩开始把青春写进日记 老实的男孩也打起了女生的主意 青春、梦想、爱情成为了“卧谈会”不变的主题 尽管食堂变得越来越拥挤， 但大二精彩的点滴 却在拥挤中深深铭记 难忘记 十月教学评估，让我们的爱校荣校情得以开启； 清晨里，是辅导员的声声叩门，把我从被窝叫起； 曾经稚嫩的脸庞如今已变得坚毅 心中的目标日渐坚定清晰 自习室中多起了我们的身影 图书馆里到处是我们的足迹 无论是考研、实习还是GRE 行色匆匆的大三 在这一年，我们默默地把力量积蓄 难忘记 身边的女生一夜之间全部变成了美女 对面的哥们儿开始整天西装革履 面对未来，我茫然无所知 对着电脑不断刷新邮箱，生怕错过一个求职信息 天下没有不散的宴席 可惜刚刚醒悟就要面对分离 忙碌的室友 请让我说声对不起 四年里我不该对你发牢骚耍脾气 还有那些没有说过话的同学丙丁甲乙 其实 你的容颜我早已熟悉 大四的光阴 如白驹过隙 保重吧，姐妹、兄弟！ 愿幸福、快乐 永远伴随我和你 路过的人 我早已忘记 经过的事 已随风而去 四年光阴 匆匆别离 如梦的年纪 留下了我们太多沉甸甸的回忆 永藏心中的是 一份弥足珍贵的记忆 一种割舍不掉的友情 一段终身难忘的经历…… 我叮咛你的 你说 不会忘记 你告诉我的 我也 永远珍惜 对于我们来说 记忆是飘不落的叶子 永远不会凋去…… 再见了！ 夹杂着青草味的松江的风！ 再见了！ 留下我快乐脚印的松江的雪！ 再见了！ 罗嗦善良的宿管阿姨！ 再见了！ 我最最亲爱的老师！ 再见了！ 04级 我所有的姐妹兄弟！ 今天 我们毕业 明朝 我们奋起！ 今天 我们为东华而自豪 明朝 **为我们而骄傲！ ———————————————————— 再见，我的母校！ 在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页 当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 这一刻 我才恍然 空气中弥漫着一种情绪 校园里布满了一种气息 原来 这个火热的季节 注定用来别离 回想入学当年，我步履蹒跚， 回想第一节下课，我泪流满面， 六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水， 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归 披星戴月， 他们欣慰着我们的进步， 他们烦恼着我们的烦恼， 他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故， 我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立； 在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
我们要感谢我们的学校 六年，两千多个日子， 我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。
告别母校， 让脚步沉重的不是行囊， 而是离别的悲伤； 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始， 明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味， 这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友， 爱这个社会，爱伟大的祖国， 爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸， 明天我们是育才的骄傲。
今天我们是育才园里的一缕芬芳， 明天我们是共和国的钢铁脊梁！ 告别熟悉的学校， 象孩子总要离开妈妈的怀抱， 初中的大门在向我们招手， 脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗， 在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀 再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟； 再见了，心爱...
如何做好迎接新生工作
招生工作是一个学校重点工作之一，影响着学校的生存与发展，而迎新工作是招生工作的最后一个关键环节，也是教学和学管工作的第一步，影响着学校的招生工作的最终结果和新生对学校的第一印象，并通过家长影响学校在社会上的形象和声誉。
因此，迎新工作在学校的各项工作占有很重要的地位，各个学校都把迎新工作放在一段时期的重点工作，各个部门都把迎接工作做为第一要务来对待，各项工作都为迎接工作让路。
而笔者刚刚调到了系部，刚刚亲身经历了迎接生的工作，现在将自己的一点体会进行了简单的总结，拿出来让大方之家指点。
笔者认为，做好迎接工作，要做好以下几项工作：一、做好准备工作1.思想上的准备思想是行动的先导。
因些，在做好迎接工作时，一定要做好事前的思想准备。
要提前谋划出整个迎接工作的计划，做出具体的迎接方案。
要考虑到报到之前，报到之后，夜晚迎接，家长住宿等诸多内容，拿出应对方案和具体办法。
前几天我们做迎接新生准备工作的时候，我们想到远处的学生可能提前到达，但是在提前的一天，大规模的到达，我们没有想到。
我们原想只在办公室接待一下就行了，没想到那天早上上班后，我们办公室被学生和家长包围了，不仅无法正常工作，连迎新工作也无法正常开展。
于是我们只好临时决定，提前一天将迎新的摊点设在校园内，正式开展了迎接工作，这样才恢复了正常的工作秩序和迎接秩序。
我想，如果来年再迎接新生，一定要提前一天将迎接工作摆在校园内，这样不仅体现了工作的预见性，也不会造成秩序的混乱。
2.人员上的准备迎接工作由于持续时间长，工作量大，不是一个人两个人所以完成的，所以，在迎接新生之前，一定要准备好和安排好足够充足的工作人员。
迎接的经验告诉我，在人员的准备上，要做好两部分准备。
一部分是教师。
新生班的辅导员，没有课的任课教师，部分学生管理和行政人员都要安排迎新值班。
另一部分是二三年级的老生。
老生在迎接工作中发挥出甚至比教师还重要的作用。
一方面学生都比较年轻，精力充沛，体力过人，腿快腿勤。
经过简单的培训，他们不仅可以解答新生的询问，办理相关入学手续，还可以为学生和家长提供拎包和导航服务。
学生作用较大，但不是可以代替教师，遇到一些难以解答的问题和比较棘手的问题，还得教师出面解决，特别是主管学生工作的教师，更是担当着指挥和顾问的作用，这一角色是无法用学生代替的。
3.物质上的准备接新工作有许多程序，每一个程序都需要有具体的物质作为工具。
除学院招生办、财务处、学生处、后勤处做好相关的报到、收费、保险、被品等物质准备外，各系部要准备好遮阳伞、桌椅、矿泉水等生活物品外，还要准备好各班新生录取名册、给宿管员的宿舍安排表、留在系里的宿舍安排情况表以及纸笔等办公用品，还要准备好系旗、系标、引导牌、带有系字样的小红旗和志愿者服务标志等宣传、引导用品。
有必要的话，还要到学生处领取缓交学费协议书等物品。
二、做好迎新的接待工作各项准备工作那是临阵磨枪，或者说是欲先善其事，必先利其器。
而迎接的关键还要看在新生到来的接待工作。
首先是迎接。
现在一般接站工作都由学校统一安排，那么学生被接到学校后将其引导到本系则是各系的工作了。
要安排好专人，举着系部的标志牌，并高声喊着系部的名称，这样，新生就会被引导到了志愿者的身边。
然后志愿者将其引导到了本系工作站，检查一下录取通知书，再由志愿者引领去一、二、三等号台进行报到和交费。
这时不要一个新生一引领，那样的话，我们的迎新人员不够用，可以等凑够三、五个新生一起由一个人志愿者引领进行排队交费。
交完费用，回到本系工作站，确定班级，安排宿舍，再由志愿者引领交被品费，领被品，引导到宿管员那里，领上钥匙，进入宿舍。
迎接新生工作基本告一段落。
在这些动作过程中，一定保持甜蜜的微笑，要做到主动、积极、热情、大方、得体。
三、疑难问题解答在迎接新生的过程中，一般会遇到一些新生咨询一些疑难问题，主要是贷款、缓交学费、退学、转专业等方面问题。
这些问题不能凭主观想像去回答，要在之前认真研究好相关政策，解答时才能有理有利有节。
贷款现在一般都是生源地贷款，可凭录取通知书和学校证明到生源地进行贷款，贷款的利息一般14%，上学期间，由国家负担一半，学校负担一半，而学生毕业后，则由自己全部负担。
缓交学费不是学校所愿看到的现象，但也不能因为学生交不起学费而让其上不了学，所以这种事情一般要往后移，等到最后解决，在这个过程中可能就会有一些人足额交上学费。
如到最后实在交不上的，报告系里领导、学院领导，让他们与家长商量，确定一个最后交款的时间，签上协议。
对于转专业的学生，一般否定回答，如确实有充足的理由需要转专业的，也要回答等到军训完成以后进行。
辅导员处理学生问题可以从哪些方面入手
1.当发现学生早恋时应该怎么办？ （1）教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。
如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。
（2）不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。
让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。
2.面对追星族的学生应该怎么办？ （1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。
要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
（2）要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
（3）开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀。
3.当学生上学佩带手机时应该怎么办？ （1）应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有国徽，这种国徽对人脑有很大影响；现存的手机功能较多，除正常通话以外，不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息，会分散学生的注意力，影响学生的学习；学生带着价值几千元的手机上下学生，会为人身安全埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
（2）在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。
（3）学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。
（4）对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
4.对父母离异家庭的学生应该怎么办？ （1）寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及父母离异的原因。
（2）给予他们更多的关爱和尊重。
在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化，随时与他们谈心。
（3）鼓励他们多与其他同学交往。
家庭残缺容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白，转移注意力。
（4）帮助他们理解父母离异的决定。
每个人都有权利决定自己的生活，父母也一样。
一方面要新生父母的决定，另一方面要培养独立意识，调整好自己的生活。
5.当学生离校出走时应该怎么办？ （1）教师应在第一时间向学校报告情况。
（2）学校和教师迅速与学生家长取得联系。
（3）发动班级学生和与该生有密切接触的同学，了解该生平时喜欢去的场所或可能去的地方。
（4）学校应派教师协助家长寻找学生。
（5）如在短时间内不能找到学生，应立即向派出所报案，请求公安机关协助查找，并同时将情况上报上级教育行政部门。
（6）学生返校后，教师要教育本班学生不得歧视该同学，并要进行反思，避免以后出现类似情况。
6.当学生与校外品行不端的人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办？ （1）向学生家长通报情况，并阐明危害。
（2）采取两头控制的方法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生不和外来人员接触；放学后由家长监督学生不与校外人员接触。
（3）学校保卫及有关人员要严格清理校园周边环境，保证校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园。
7.当学生沉湎于电视或网吧时应该怎么办？ （1）经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣，多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。
（2）培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动。
（3）及时和家长联系，让家长配合学校作好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理安排好学习、娱乐时间，养成良好的生活习惯。
多关注学生的课外生活，让学生远离网吧，帮助学生培养高雅兴趣。
8.面对贫困家庭的学生应该怎么办？ （1）要了解他们。
既要了解家庭贫困的原因，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。
（2）要关心他们。
不仅在学习和生活上给予关心，而且要在心理上给予指导，帮助他们消除自卑心理，树立起自信心。
（3）要帮助他们。
一是通过希望工程和社会捐解决他们学习所用经费；二是自己身体力行为他们解决实际问题，如送衣物、学习用品等；三是采取帮扶措施，让他们与家庭条件好的孩子结帮扶对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。
（4）要鼓励他们。
时时处处告诫自己和学生不要歧视他们...
学生会主席迎接新生演讲稿
迎接新生演讲稿 亲爱的09级光电新生们： 很荣幸代表光电的老生们，给大家发表欢迎词。
金秋送爽，丹桂飘香。
很开心，我们美丽的校园又迎来一批新朋友。
请允许我代表光电学院所有的老师与同学，对你们表示最热烈的欢迎与最诚挚的祝福。
看到现在你们兴奋与欣喜的样子，想到了当初我们进校时也是怀着激动与高兴的心情，也是带着好奇的眼神四处打量这个校园，也是幻想着在此生活的种种。
你们是否在想，这所大学为我们学生准备了什么？首先，我要说，这是一个非常优秀的学校，它是我国西北地区唯一一所以兵工为特色，以工为主，理、文、经、管、法等多学科协调发展的多科性大学。
你们将在这里享受丰富的资源，我们有饮食大厦，给大家提供各地饮食；我们有漂亮、宏伟的图书馆，那里大家不仅选择喜爱的书籍阅读，图书馆更为大家提供了免费的无线上网；我们也有ABCDEF六幢教学楼，是大家上课获取知识的地方。
在这里，你聆听演讲，阅读经典，参与社团，实验实训，你将从中感受独特的校园文化，接受基本素质和应用技能的专门训练，获得发展自我的能力。
我们有平易近人、全心投身教育事业的专业老师，有尽心尽责的辅导员，有优秀的行政人员和后勤部门，他们虽不能告诉你所有问题的答案，但是他们会鼓励你自己去独立思考，去自主探索，去自由的感悟心灵深处的智慧。
我想这正是大学教育与中学教育的最大不同所在。
对于你们即将开展的大学生活，我想代表老生们给各位学弟学妹们一些建议： 首先，要迅速给自己定位，想要在专业知识上深入学习、在学术上有所突破的同学，就要了解专业研究的概况，对所学的专业有一定的全面宏观的 了解；而致力于学生工作的同学可以到学生会和校团委报名参加学生干部的招募。
一心不能二用，先明确自己是怎样的个性、要做什么再行动吧！ 其次，选择学生社团要考虑个人的特点，大学有很多社团，从理论到文艺，大家千万不要选花眼哦！ 第三，要学会上网，也要学会不上网，有点绕呀。
就是想告诉大家，你可以在网上，，获取专业方面的信息和资料，以及校园的一些活动也会在校园网上发布，你可以通过网路找到你需要的，但是如果你整天泡在网上，聊天，打游戏，那就是浪费时间，是不会上网的人。
聪明的人士把网络当工具的。
第四，要学会独立生活，要营养饮食，注意卫生，这样有利于你们更好的休息和学习，更是用行动向家长表明，我们长大了。
最后，我衷心的祝愿每一位学弟学妹们，有一个快乐、幸福的四年大学之旅。
这也是我们每个老生的心愿。
追求卓越，臻于至善 ——与2009级新生共勉 香樟吐子无限意，桂苑风华多俊才。
我代表全体老生热忱欢迎桂子山的新主人——华中师范大学2009级全体同学。
大学的成熟与兴盛，在于一代代学子循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连。
今天，我们一道牵起了华大人的百年品格和世纪愿景。
你们从五湖四海共同汇聚在美丽的桂子山上，即将共同开启憧憬已久的大学旅程，即将度过人生最美丽最绚烂的大学时光。
在这个新起点上，我们不妨静下心来去思考一些可能被我们忽视的问题。
这些问题关乎前程，关乎未来，关乎人生。
我们为什么要上大学？我们要在大学把自己历练成怎样的人？在大学中我们应在需要何种美德？ 大学的核心功能在于育人，她在起点上给予了每位学生均等的培养平台和资源，同时根据社会要求和学校实际，设定了自身的人才培养规格和质量。
就我的认知和领悟，我认为一个华大学子，须有顶天立地的人格，百折不回的气概，宠辱不惊的气质，博古通今的学识，有别人之不能为，敢别人不敢当的，承担天下大任的铮铮铁骨。
这是被誉为百年学府的华中师范大学全体学生应该不懈追求和努力拥有的人生高度。
起点公平并不意味着结果公平。
你们处在同一起跑线上开始人生的竞争，到本科毕业时必然会有强弱之分。
如何在大学四年中笑傲，秘诀就在于规划、责任、勤奋、宽宥。
谁能掌握全面的信息，全面审视自己，合理务实地做好大学和人生规划，谁就赢得了起点，抢占了先机，获取了大学竞争的制高点。
获得师友青睐和彰显人生高度的核心价值在于公共责任，它也是个人竞争力的核心元素。
天道酬勤是永恒不变的法则，也是通向成功的不二法门，也是大学生活成败的分水岭。
己所不欲，勿施于人。
常怀宽宥之心，时常以责人之心则己，这是收获友谊和培育人脉的关键品德。
金生丽水，玉出昆冈。
朴城有勇，陶铸一堂。
在百年华大，身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中来，而是从奉献中来。
大鹏展翅向天飞，扶摇直上九万里！衷心祝福每一位2009级华大新生在桂子山上散发出最灿烂的人生之光。
不管在什么时候，不管在哪里，请记住，追求卓越，臻于至善是我们华大人安身立命的标签。
追求卓越，臻于至善 ——与2009级新生共勉 香樟吐子无限意，桂苑风华多俊才。
我代表全体老生热忱欢迎桂子山的新主人——华中师范大学2009级全体同学。
大学的成熟与兴盛，在于一代代学子循序渐进的环环相扣，在于相互滋润的步步相连。
今天，...
好习惯成就美好未来（诗歌朗诵）
好习惯成就大未来[ 2007-11-30 18:20:00 | By： 悠悠吾心 ]《好习惯成就大未来》主题中队会队会主题：好习惯成就大未来活动目的：1.初步培养学生养成良好的习惯。
2.用快板、故事、小品等形式增强学生对习惯的理解。
活动准备：编写节目；排练快板、小品等节目。
活动过程：各小队向中队长报数，中队长向指导员报数。
宣布主题队会开始。
（一）、出旗，全体少先队员行队礼。
（二）、唱队歌。
（三）、中队长讲话。
中队长：队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
可是，很多同学都有坏习惯，这些会阻挡我们前进的道路，所以，习惯的养成很重要，相信通过的主题队会你们会有新的收获。
（四）、活动开始。
（主持人上台）（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：＂播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
＂这充分说明了习惯的重要。
（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（李）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。
可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。
这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。
10分钟后，总经理回来了，说：＂面试已经结束。
＂这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说：＂很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
＂年轻人一听，顿时捶胸顿足：＂我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！＂ 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！（男）最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。
你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：＂这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？＂就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
（女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！（男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？（女：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；（男）：文明礼貌，微笑待人；（女）：学会尊重，耐心听他人说话；（男）：保护隐私，别人的东西不乱动；（女）：利人利己，用过的东西放回原处；（男）：诚实守信，说了就要努力做；（女）：待人友善，观看比赛文明喝彩；（男）：遵守规则，上下楼梯靠右行；（女）：勤奋自强，天天锻炼身体；（男）：环保卫生，干干净净迎接每一天。
（女：）接下来请看小品《好习惯和坏习惯》（学生自编自演的小品）（男：）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。
（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。
下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
（快板同时响起，6名同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；2、做笔记，细整理，积少成多知识广；3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
（女）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。
好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。
（男）：今天，我们有幸邀请到了几位同学...
大学辅导员怎样处理学生之间发生的矛盾+案例分析
中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织枣中国少年儿童队成立。
1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。
1950年，团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。
在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
1953年开始，少先队遵照毛泽东同志关于“好好学习”的教导，开展了生动活泼的学习活动。
1953年11月，团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。
在国家第一个五年计划鼓舞下，少先队员们努力学习，渴望为祖国建设贡献力量。
江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议，在团中央的支持下，“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。
少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物，节省零用钱捐献拖拉机。
1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。
团中央提出了“积极大量地发展”的方针，“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活，把少年儿童带领得更加勇敢活泼。
” 1957年5月，上海少先队首创了以“热爱红领巾，做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。
在“红领巾月”中，少先队员收集废钢烂铁，向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。
1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
1963年，党中央、毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动，他们读雷锋故事，和雷锋比童年，参观雷锋事迹展览，和雷锋班战士通信，做针线包、节约箱、建光荣簿等，在校内外做了许许多多的好事。
五、六十年代，各地的少先队活动非常活跃。
如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农？薄ⅰ靶∫？小保？橹？蒲？巳ば∽椋？？⑸倌晖际楣荨⑵？笳荆蛔橹？昂炝旖砗铣？拧钡鹊取U庑┗疃？？傧榷幼橹？姆⒄购陀？俗饔玫姆⒒哟蛳铝顺て谏詈竦幕？。
？跋炀迷丁？ “文化大革命”期间，少先队受到摧残。
少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。
中国少年先锋队重建。
团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。
干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。
1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。
会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。
会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。
1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。
少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。
以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。
少先队创造教育与创造性活动广泛开展。
少先队理论建设与理论队伍取得新发展。
1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。
1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。
同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读...