描写儿童的诗词！！快

3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇。

7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村。

大儿锄豆溪东。

4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早。

不解藏踪迹，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，偷采白莲回，浮萍一道开1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，吹笛风斜隔陇闻，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪，怕得鱼惊不应人。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6，正值儿童弄钓舟。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游，溪上青青草...

最适合两岁儿童背诵的诗歌

com.com、右键点击软件，属性，已经习惯使用WIN7的操作了。

没有必要为了相差不大的而升级安装操作系统：//www.p。

在以管理员身份运行前面打钩、点击“更改当前不可用的设置”。

4;www，右键开始菜单，点击打开“电源选项”，WIN10 方法和步骤： 1、在win10系统桌面，点击右键属性，打开文件所在的位置，对软件本身进行设置。

2、其次，WIN7和WIN10并没有什么大的差距，已经在使用WIN7的，点击兼容性设置。

3、这样、我们先找到需要以管理员运行的软件，然后、直接取消勾寻启用快速启动（推荐）”点击“保存修改”完成设置；pp280.p、首先，WIN7对游戏的兼容性比WIN10要好。

2,hjg;pp280。

1.baidu/，主程序设置好了 ，然后 ，我们设置快捷方式就在这里 ...

让孩子背诵古诗词、古文有什么意义？

在娱乐环境中让孩子来慢慢接受背书这件事，并且慢慢培养习惯。

寓教于乐。

1，跟他玩剪刀石头布，他输了就背一句话，你输了你背一句话。

2，如果他把整篇课文都背了下来，可以烧一个他最爱吃的菜，背完三篇，就买给他他最喜欢的玩具，这样，他就有了动力，就会觉得学习很好玩。

像一年级的学生吧，不能把他当书呆子培养，将来在社会上没用，要有技巧，现在最主要也是最重要的就是让他快乐，别逼他，和成绩相比，最重要的是兴趣习惯。

3，可以和孩子一起背诵，以接龙形式的背诵，和孩子比赛谁背的快又多可以有奖励，背的慢画乌龟。

4，父母要时刻注意与老师沟通。

父母要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对父母和老师共同教育孩子，避免孩子对老师产生抵触情绪时极为重要的。

如果父母能及时提供孩子的日常行为情况，有利于老师的因材施教。

为了让孩子对学习感兴趣，并保持较高的学习效率。

儿童如何学好古诗词

艺术首先需要感知，幼儿学古诗并不重在理解，古诗词平仄押韵，韵律感非常好，良好的感知自然会慢慢形成“理解”.觉得古典诗词陌生难懂，这是大人的事，孩子则没有这种疏离感.儿歌可以教孩子一些，但在数量和质量上都无法取代古诗.每个人的学习时间都非常有限，我们应该把最好的东西教给孩子.如果家长拿出读儿歌的轻松和愉快来教孩子读古诗，孩子是感受不到这两种文字在愉悦感和美感上的差别的. 另外，儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，真正会刻进脑子里，内化为自己的智慧财富.所以我们更应该珍惜童年时代的背诵，不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上.以唐宋诗词为主的古典诗歌，我觉得它值得一个人从小背到老. 人们因为古诗“难懂”产生的另一个错误想法是，教孩子学古诗时，要尽可能给他讲解，把每一句都“翻译”成“白话”.事实是，学古诗要防止的，恰是“过度解释”.其原因，一是基于对儿童领悟力的信任；二是诗文中的意境美与文字美重在体会，它们原本就是无须解释的，一解释就是对想象力的束缚，就是对语言美的破坏. 在孩子两三岁前，读诗不用解释，只要把读诗当作唱歌，体会其中的韵律感就行.到孩子四五岁，懂些事情时，再加进“讲解”.但这讲解一定要简单，简要地说一下这首诗的意思，同时把影响到理解的一些词解释一下就行了. 大量的朗读和背诵是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效.“书读百遍，其义自现”，前人对这一点已总结得很精辟了. 著名学者、北大中文系教授钱理群先生说：“我们传统的启蒙教育，发蒙时，老师不作任何解释，就让学生大声朗读经文，在抑扬顿挫之中，就自然领悟了经文中某些无法（或无须）言说的神韵，然后再一遍一遍地背诵，把传统文化中的一些基本观念，像钉子一样地楔入学童几乎空白的脑子里，实际上就已经潜移默化地融入了读书人的心灵深处，然后老师再稍作解释，要言不烦地点拨，就自然‘懂’了.即使暂时不懂，已经牢记在心，随着年龄的增长，有了一定阅历，是会不解自通的. ” 在保护孩子学习古诗的兴趣方面，我觉得还要注意的是，带领孩子学习古典诗歌的动机一定要单纯，至少要让孩子感觉到单纯. 一些家长在孩子背会一些诗后，总是要求孩子给客人表演背诗；还有的家长不断地计较孩子背会多少首，仿佛背诵是为了一个数字；也有家长直接告诉孩子，多背些诗对写作文好…… 诗歌是一块精美蛋糕，我们把它送口中，只是为了品尝它的香甜，不是为了某天向别人炫耀我吃过蛋糕，也不是为将来某一天可能饿肚子而储存更多热量.在享受之外没有其它功利心——背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西，更好地体会诗歌的语言美、意境美、想象美，而不是为了“会背诗”，在诗歌之外没有任何其它目的——这才是应有的目的. 所以不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感. 只有喜爱，才能谈得上接受.如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动，从没为语言的美震撼，从没为智慧而深思，纵使他会背一万首诗，也还是个不会读诗的人.

写儿童的诗词句

1. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

—— 胡令能《小儿垂钓》 2. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

—— 胡令能《小儿垂钓》 3. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

—— 杨万里《舟过安仁》 4. 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

—— 吕岩《牧童 》 5. 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

—— 王维《田园乐七首·其六》 6. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

—— 雷震《村晚》 7. 遥怜小儿女，未解忆长安。

—— 杜甫《月夜》 8. 昔别君未婚，儿女忽成行。

—— 杜甫《赠卫八处士》 9. 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

—— 苏轼《花影》 10. 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

—— 王磐《朝天子·咏喇叭》 11. 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

—— 韩愈《听颖师弹琴》 12. 袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。

—— 元好问《京都元夕》 13. 兵戈既未息，儿童尽东征。

—— 杜甫《羌村三首·其三》 14. 儿童强不睡，相守夜欢哗。

—— 苏轼《守岁》 15. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

—— 杜牧《清明》 儿童的励志诗句集锦： 1. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

—— 贺知章《回乡偶书二首·其一》 2. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

—— 辛弃疾《清平乐·村居》 3. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

—— 杨万里《宿新市徐公店》 4. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

—— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

—— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 6. 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

—— 吕岩《牧童 》 7. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

—— 袁枚《所见》 8. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

—— 高鼎《村居》 9. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

—— 辛弃疾《清平乐·村居》 10. 竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。

—— 陆游《观村童戏溪上》 11. 东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。

—— 元稹《织妇词》 12. 小童疑是有村客，急向柴门去却关。

—— 崔道融《溪居即事》 13. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

—— 杨万里《稚子弄冰》 14. 童颜若可驻，何惜醉流霞。

—— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》 15. 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

—— 黄庭坚《牧童诗》 儿童的励志诗句摘抄： 1. 疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。

—— 曹雪芹《咏红梅花得“花”字》 2. 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。

—— 杜甫《又呈吴郎》 3. 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

—— 王维《田园乐七首·其四》 4. 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

—— 杨万里《桑茶坑道中》 5. 怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。

—— 杜甫《赠卫八处士》 6. 相携及田家，童稚开荆扉。

—— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 7. 家童鼻息已雷鸣。

—— 苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》 8. 野老念牧童，倚杖候荆扉。

—— 王维《渭川田家》 9. 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

—— 杜甫《小至》 10. 龙头舴艋吴儿竞。

—— 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》 11. 弄儿床前戏，看妇机中织。

—— 鲍照《拟行路难·其六》 12. 隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。

—— 李涉《牧童词》 13. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

—— 蒋士铨《岁暮到家》 14. 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。

—— 范成大《卖痴呆词》 15. 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

—— 李白《南陵别儿童入京

关于儿童的古诗词

1、《牧童》【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2、《舟过安仁》【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

3、《清平乐?村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

...