求一篇自己编的关于友情的小诗歌。
六年级水平哦
因为友谊看着你柔情的脸庞；看着你长长的睫毛；我又羡慕又嫉妒，因为我没有你那美丽容颜！当我被别人抛弃时，高高至上的你伸出有力的臂膀，把我从黑暗的角落拉回了光明时代！从此，友谊的桥梁在你我之间建起。
咱们商量，共有一棵心愿树，咱们考虑，同有一条人生路。
心愿树装载我们的愿望，人生路让我们慢慢成长。
树上有祝愿，有梦想；路上有坎坷，有帮助！即将毕业了，我们要各奔东西！因为友谊我们曾今团聚，天下没有不散的筵席，如今我们又要分离。
渴望将来的你我仍怀有友谊之心，虽然天在一方，我们的心却团聚。
因为我们有四叶草相伴，因为我们有约定——来生还要做朋友！友谊友谊其实是个很奇妙的东西。
它能把世上原本毫无关系的人连在一起，在他们脚下套上友谊的脚链，把他们紧紧连在一起。
友谊其实是个透明的瓶子。
装不下一丝猜忌，容不下一点误会，盛不下一点阻隔。
友谊其实是个美好的回忆。
即使长大也不会忘记，即使分开也抹不掉那段回忆，即使失去也是一段刻骨铭心的记忆。
友谊是把枷锁也是把利剑。
它能像锁一样把你们的友谊紧紧锁住，也能像把利剑一样把你们的友谊砍断，它能使你们比亲人还亲，也能使你们变成陌生人。
友谊是一个捉摸不透的东西。
如果你现在拥有就更应该珍惜，因为友谊是一个捉摸不透的东西
我想在网上发表诗歌,怎么发我写了一篇诗歌,想在网上发表,不知如...
博客和BBS论坛不同！是属于私人空间！ 你既是自己BLOG的管理员也是写手！ 无论诗歌，散文，小说，图片......都可以发表在你自己的BLOG中！ 你可以在你的BLOG建立你所需要的分类！ 方法如下： 登入你的BLOG，打开控制面版，进入文章分类管理，建立你的文章分类[包括你的诗歌分类]！ 如果你希望自己的诗歌能发表在新浪BLOG首页，你可以按照新浪BLOG首页中部[图片专栏的下方]上关于推荐作品的方式填写你的作品资料向新浪BLOG的管理员和编辑推荐自己的诗歌！ 也可以使用共享资料上传，这样比较好。
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我能发表一篇诗歌吗？
我为少男少女们歌唱--何其芳我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风或者一片阳光。
轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——写于一九三八年5.12四川汶川大地震作文诗歌：我眼里满含泪水当唐山地震愈合了伤口的时候当98年洪水大江东去的时候当二月暴雪被人心暖化的时候5·12啊，就是这个5月12日大地一声巨响汶川被卡在了命运的咽喉上强震、暴雨、泥石流我看见道路坍塌房屋灰飞烟灭我看见老人、中年、还有那些正在朗朗书声的孩子们就这样消失在咫尺之外的地平线为什么我眼里满含泪水那是在废墟的下面有个声音微息而又依然响亮“我现在活着，我很高兴”那是在云层的上面，4999米的高空跳伞兵是映衬大地最吉祥的云朵有一位老人，他日理万机仍夜以继日身临最前缘地带在残垣和频繁的震荡中他矍铄的背影像一堵高大稳固的墙将所有灾难拒之门外《偶然》徐志摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！
一篇关于改写诗的文章400字
靠诗歌能养活自己么？我想答案是否定的。
它不会给你带来很多直接的收入，它只是一种精神上的享受。
比如一朵花开有它的香味。
你也不能强迫别人去爱好它。
能够以一种从容淡定的状态写诗的人是幸福的。
你不非要去达到某种目的，它只是你心情的表达，一种思想的流露，与名利无关。
真正有才气的人都是虚怀若谷的。
民间有一个关于齐白石的故事。
说有一天他看见一个农民挑着白菜在卖，便突发奇想要拿自己的一副白菜画与之交换，而农民拒绝了。
齐白石便笑一笑走开了。
也许有很多人会笑这个农民不识抬举，不懂得欣赏。
而我却觉得农民有农民的道理。
一，他也许确实不知道这画的价值，他只知道他的白菜是自己辛辛苦苦种的要卖一个好价钱才对得住自己的汗水而不是那些画也之类虚的东西；二，他或许知道这是价值连城的东西但是他也不想去占你的便宜。
你去卖你的画，我还是卖我的白菜，大家相安无事不也挺好。
诗歌也是这样的有人欣赏固然好，没人欣赏时蔽帚自珍也不错。
也许这世界上会有很多人总会以一种金钱的态度去衡量一切事物，开口闭口就是钱。
看到你写文章写诗就会问你得了多少稿费啊？很让人头疼的。
也许是自己的水平不到家吧！如果有人能靠写诗写文章维持生计我是很佩服的。
有一些有生命力的艺术品是要经过很长时间人们才会发现它的价值的。
比如凡高活着的时侯穷困潦倒，死后却是名声远播，画也价值连城，而他本人是享受不到的了。
安徒生为了他的童话终生未婚，也经常受到别人的捉弄，打击。
但是他的童话却鼓舞了一代又一代的人，这是用金钱无法衡量的。
我国的诗经里有很多优美的诗篇却没有作者的姓名。
在现实生活中你可以是工人，农民，公务员，老板，教师，医生，护士，你要先扮演好自己的角色，然后找到自己的一块净土，听听自己心灵的声音。
你可以把它记录下来也可以什么也不做，如果对生活保持诚实你本身就是一个诗人。
因为诗的本质就是纯洁。
有时候一个小孩子讲出来的话就是诗。
有一次我到幼儿园去接我的女儿，外面下了很大的雪。
雪花飘到她的小脸蛋上她却对我说：“妈妈，雪花喜欢我”那时候我就觉得她是一个诗人。
很多年前听说有一些人因为不能发表诗歌而自杀就觉得很不正常。
因为名利必竟都是身外之物，平常心对待为好。
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雷电颂 郭沫若 屈原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了 ，应该你尽力咆哮的时候！ 尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。
你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波浪，和你一同地大声咆哮呵！ 啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！ 啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。
发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！ 雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，—同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！ 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。
电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。
你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水—样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀！ 光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。
我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？ 炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！ 把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！ 你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。
你，你红着一个面孔，你也害羞吗？啊，你，你完全是一片假！你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马！你假如是有本领，就下来走走吧！什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具么？你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！ 哼，还有你这河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一个安慰者！我是看得很清楚的呀！当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。
我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。
结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。
但是我，我没有眼泪。
宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呵？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。
鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！ [赏析] 五幕历史剧《屈原》是郭沫若历史剧的代表作。
全剧截取了屈原生活中的横断面。
在一天时间里，浓缩了屈原坚持联齐抗秦、反对绝齐降秦、与楚国宫廷内保守势力展开激烈斗争的历程，概括了屈原的精神品格。
《雷电颂》是屈原在自尊的灵魂遭受最深凌辱、生命危在旦夕之际叩问天地表达自身理想的宣言书。
“独白”以诗意化的语言赋予自然雷电以神力，让雷电化作手中的倚天长剑，去劈开黑暗，去焚毁这黑暗中的一切，《雷电颂》淋漓尽致，不可遏止地抒发了屈原热爱祖国、坚持正义、渴望光明、反对黑暗的理想与要求。
《雷电颂》是正气歌，它以史为题材，以剧为形式，以诗为灵魂，“把时代的愤怒复活在屈原的时代里”，表现了抗战时期人民抗战要求和同仇敌忾的民族精神。
写一篇小学诗歌：小课堂,大课堂。
如果校园是小课堂，那么社会就是大课堂。
我们既是小课堂的学子，也是大课堂上的学生。
我们在小课堂里学到的，是科学文化知识，是先辈们宝贵的智慧结晶。
可是，小课堂里也并非什么都可学到。
我们是离不开大课堂的。
我们在大课堂里，可以学到生活常识，可以学会交友，可以了解很多小课堂里的东西。
可是，大课堂里教会我们的，都是零散的，像散落的珍珠。
只有小课堂里才可以学到整合的，系统的，串成一串的项链。
我们要说，我们是离小课堂，但是也不能离开大课堂。
同学们，让我们发挥自己最大的热情，到大课堂里收集珍珠，到小课堂里，将它们串成美丽的项链。
来吧，同学们，向着梦想的远方奔跑吧，青春是美好的，闪亮的青春，快乐的童年，属于我们，属于我们的课堂。
结合你最喜欢的1、2句古典诗词,联合生活实际,写一篇小作文
《别为生活而哭泣》满街都是新鞋我是多么寒伧缠着妈妈一路哭闹直到突然看到一位失去了腿的人在生活中，总有一些人，认为自己被生活欺骗了，种种的倒霉事都降临到自己的头上，他们总是埋怨上天对自己不公平，常常躲在被窝里哭泣，其实这不是发泄的方式，而是一种懦弱，不敢面对事实，不敢面对困难，不敢面对挑战.上天是公平的，上天给了熊天生的利爪和力量，给了鹰翱翔天空的翅膀，给了鱼类畅游大海的鳍鳞.人虽没有这些，但上天却给了人类宝贵的智慧，我们怎么能说上天不公平呢？人的一生总是会遇到不幸和挫折，没有谁是一帆风顺的，我们应该积极面对一切.和身体残缺的人相比，我们至少有健全的身躯.张海迪不是一个很好的例子吗？虽然这辈子只能坐在轮椅上，但她并未失去对生活的信心，而且自学成才，成为了一代的楷模.朋友们，别为生活而哭泣，孟子说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为.坦然地面对生活给我们的所有，勇敢地迎接生活的挑战吧.如果一个人为生活而哭泣，那他的未来是暗无光明的，除了哭泣，他剩下的还是哭泣，不，是更可怜的哭泣.一个人应有自尊，学会尊重自己的生活，自己的生命，不要遇到什么不幸就要寻死觅活，草草了结自己的一生，世界上不是还有那么多比我们更不幸的人吗？不是更有渴望生命的延续的人吗？比起他们来，我们是无比幸福的.感谢生活吧，朋友.记住，别为生活哭泣，我们不是最倒霉的人，未来还有美好的生活在等着咱们呢！注：对不起，没有用古典诗词.望采纳！O（∩_∩）O谢谢！关于语文作文的题都可来找我！
轻叩诗歌的大门活动总结怎么写啊谁能发表一篇示范文啊？轻叩诗歌的...
活动总结，我们都已经写啦.我们都是这样写的：先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读.老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的.所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识.通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感.我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系生活实际 3.想象画面 4.各种诗歌做对比.所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌.这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生.