中国诗词大会感人视频

时间:2020-09-26   作者:互联网搜集整理

中国诗词大会感人视频

中国诗词大会第一季在哪个视频APP可以下载或缓存?

展开全部作为一个从秦时刚开始在少儿频道、央视动画城播放的时候就在看的老月饼,我觉得秦时在技巧、作画精细度、人物丰富度、人设方面的进步绝对是可以肯定的,包括整个剧情架构和人物命运相关交错,都在往大的方向靠拢,已经慢慢由原本少儿向的动漫作品渐渐成为国内首屈一指的全年龄向动漫,而且秦时无论是画面制作还是剧情都颇具中国风格,没有走入模仿日本动画日系风格的死胡同。

随着科技的进步与网络的发达,特效技术、3D方面的运用已经渐渐成熟,虽然现在动画正剧已经不能再在央视、少儿频道等电视节目播放,但是在线上线下都已经有了一批数量可观的月饼,(粉丝简称),相关衍生的周边、策划、包括衍生的番外式作品,譬如《天行九歌》《空山鸟语》包括真人版都发展很快,占据了国漫中很大一部分市场(秦时巩固的市场基础是后来的《侠岚》等等动画不能比的)。

但是因为种种原因,没有记错的话,秦时自从第五部开始不在电视播放,转战国内两家重要视频播放媒体,剧情中原本构架不足的地方渐渐在剧情推进中凸显,再加上各种新人物层出不穷,以至于拖慢了整个剧情的进度,而且新人物的故事占据了主角团(天明、项少羽等,包括小高、盖聂等墨家人,高月则是自从进阴阳家之后出场机会越来越少)很大一部分位置,导致很多期待主角出场的人等来等去几个星期过去了还是在农家啊之类的徘徊……而且新人物的人设方面,先不提《天行九歌》中的那些较为重要的配角,新人物方面的设定可能为了迎合一些全年龄向的观众和大众趋势,虽然个性鲜明,但是……真的已经不再能光明正大地拿出来给小孩子看了,连原本一些历史方面的内容也被这些本该贴上18岁标签的东西掩盖了。

本来秦时里面这种担当的人物只有赤练一个(雪女不算!),而且练姐也不算是太少儿不宜,毕竟总有这样的担当,可是如果都是单一化和千篇一律,好比大历史背景下全部都是小小不然、情情爱爱,虽然这符合原著小说的某些特征,但是和秦时给我的最初的印象、本身动画的定位“历史为骨,艺术为翼”的定位,不免让人有些失望。

声优方面,中国配音的水平虽然近几年有所上升,但是相对来说,新秀(经得住观众、市场考验的)很少,秦时配音演员往往身兼数个角色,不过大多数声线都非常广泛,比如赤练的声优、盖聂的声优……天明的声优是女生大家都已经不吃惊了,毕竟日本动画也有许多类似女声优配男主角(比如纯子(越前龙马)、包括《棋魂》进藤光声优也是女生)不过和日漫相比,秦时的声优相对来说不是固定的(从第一部到第二部,主角团的声优都有换!)虽然最近稳定了些,不过这些也算是一种劣势吧。

秦时的总导演沈乐平也在采访中针对端木蓉迟迟没有醒来的事情说道由于种种原因,秦时整体剧情进度较为拖慢,这种显而易见的事实,相信有心的月饼都感觉到了。

秦时的主题曲方面我觉得挺好的,胡彦斌一首《月光》完虐市面上许多国产动画,而且很重要的也是我很欣慰的是,这首歌从第一部开始就一直是秦时的op,我相信也会一直延续下去。

胡彦斌的唱功了得,当年这首歌的水准就很高,歌词也很不错,每次听到熟悉的旋律,这种感觉真是无语言表。

ed(片尾曲)倒是经常换,不过大多数都挺好听(例如董贞《梦太晚》)歌词都结合了秦时剧情,而且非常富有感染力,很贴切。

秦时的剧情配乐也一度成为经典,这方面动画制作得很用心,编曲很好,例如《飞雪玉花》等等,甚至作为《中国诗词大会》背景音乐。

不得不说秦时在音乐方面影响力很大。

比较遗憾的是,除了同人,官方角色歌基本上没有,也不会找原本声优来唱(这也跟秦时声优方面局限有关)。

所以,秦时这几年在动画制作方面绝对是进步了,最新一集画面和第一部画面对比试试~但是,我个人觉得,秦时在第三部诸子百家,作画已经达到了一个较为巅峰的水平,虽然在不断进步,但是剧情的某些精彩度和感人度、人物的吸引力和魅力(主要针对新人物)、主角团的探险剧情相对下降了许多,反而是一集动画中,广告、宣传占了一些比重,虽然是大势所趋,但是不免让一些期待值较高的月饼失望,由此产生“秦时退步”这类想法。

其实究其根本,秦时发展到现在还在处于上升期,已经是国产动画的丰碑一座了,已经很不可思议了,本身就是类似一个奇迹,毕竟过了这么多年,而且还一直在更新(有了更新才会有活力啊),总之前景光明,可惜受到线上直接化反馈速度化和大环境(你懂得)影响,包括作品本身依托的温世仁小说本身就没有完结、历史走向的限制,导致秦时后续方向略微 模糊,少了许多当年的趣味性,不过也可能跟一些从秦时播出时就关注的月饼年龄渐长、阅历更丰富、眼界更开阔的原因,对秦时抱有超越现实的理想性期望以至于造成失望。

个人来讲,虽然我现在已经不追新的秦时了,但是秦时当年给我的感动我始终都没有忘记,我喜欢的少羽、明宝、雪女姐姐和喜欢的cp也一直很坚定,对于秦时,我还是抱有非常乐观的态度,努力支持它的发展,希望秦时能越来越好。

【纯原创,望采纳!】

谁有长征组歌的朗诵?就是诗词朗诵的原版

《长征组歌--红军不怕远征难》创作、演出情况简介 《长征组歌--红军不怕远征难》已诞生了三十多个春秋,当年,为纪念中国工农红军长征胜利三十周年,由肖华作词,晨耕、生茂、唐诃、遇秋作曲,唐江指挥,北京军区政治部战友歌舞团于1965年8月1日在人民剧场成功地举行了大型声乐套曲《长征组歌--红军不怕远征难》的首场演出。

《长征组歌》在创作、排练、演出过程中,得到了周恩来、邓小平、贺龙、罗瑞卿等老一辈无产阶级革命家和北京军区领导同志的亲切关怀和指导,是倾注了领导、专家、群众心血的优秀艺术作品。

她以深刻凝炼的词汇,清新动人的优美曲调,浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的表演艺术形式,讴歌了中国工农红军在党中央、毛主席的领导和指挥下,历尽艰险,不屈不挠,英勇作战,无私无畏的革命精神,颂扬了中国革命史中具有传奇性的壮丽史诗,气势磅礴,感人肺腑。

当年在京、津、沪、宁等地演出后,获得了社会上的巨大反响,一些歌曲在广大群众中迅速传唱,被誉为是我国合唱史上具有里程碑意义的重要作品,并已入选为二十世纪华人经典音乐作品之一。

《长征组歌》于1966年奉周总理指示,列为他率领的中国党政代表团赴罗马尼亚、阿尔巴尼亚等国随访艺术团的重要剧目,尔后曾多次复排演出,并摄制成音乐艺术片,成为北京军区政治部战友歌舞团30年来的重点保留节目。

:1告别;2突破;3遵义;4四渡;5大渡河;6过雪山;7到吴起;8祝捷;9报喜;10大会师...

秦时明月这几年是否在退步

作为一个从秦时刚开始在少儿频道、央视动画城播放的时候就在看的老月饼,我觉得秦时在技巧、作画精细度、人物丰富度、人设方面的进步绝对是可以肯定的,包括整个剧情架构和人物命运相关交错,都在往大的方向靠拢,已经慢慢由原本少儿向的动漫作品渐渐成为国内首屈一指的全年龄向动漫,而且秦时无论是画面制作还是剧情都颇具中国风格,没有走入模仿日本动画日系风格的死胡同。

随着科技的进步与网络的发达,特效技术、3D方面的运用已经渐渐成熟,虽然现在动画正剧已经不能再在央视、少儿频道等电视节目播放,但是在线上线下都已经有了一批数量可观的月饼,(粉丝简称),相关衍生的周边、策划、包括衍生的番外式作品,譬如《天行九歌》《空山鸟语》包括真人版都发展很快,占据了国漫中很大一部分市场(秦时巩固的市场基础是后来的《侠岚》等等动画不能比的)。

但是因为种种原因,没有记错的话,秦时自从第五部开始不在电视播放,转战国内两家重要视频播放媒体,剧情中原本构架不足的地方渐渐在剧情推进中凸显,再加上各种新人物层出不穷,以至于拖慢了整个剧情的进度,而且新人物的故事占据了主角团(天明、项少羽等,包括小高、盖聂等墨家人,高月则是自从进阴阳家之后出场机会越来越少)很大一部分位置,导致很多期待主角出场的人等来等去几个星期过去了还是在农家啊之类的徘徊……而且新人物的人设方面,先不提《天行九歌》中的那些较为重要的配角,新人物方面的设定可能为了迎合一些全年龄向的观众和大众趋势,虽然个性鲜明,但是……真的已经不再能光明正大地拿出来给小孩子看了,连原本一些历史方面的内容也被这些本该贴上18岁标签的东西掩盖了。

本来秦时里面这种担当的人物只有赤练一个(雪女不算!),而且练姐也不算是太少儿不宜,毕竟总有这样的担当,可是如果都是单一化和千篇一律,好比大历史背景下全部都是小小不然、情情爱爱,虽然这符合原著小说的某些特征,但是和秦时给我的最初的印象、本身动画的定位“历史为骨,艺术为翼”的定位,不免让人有些失望。

声优方面,中国配音的水平虽然近几年有所上升,但是相对来说,新秀(经得住观众、市场考验的)很少,秦时配音演员往往身兼数个角色,不过大多数声线都非常广泛,比如赤练的声优、盖聂的声优……天明的声优是女生大家都已经不吃惊了,毕竟日本动画也有许多类似女声优配男主角(比如纯子(越前龙马)、包括《棋魂》进藤光声优也是女生)不过和日漫相比,秦时的声优相对来说不是固定的(从第一部到第二部,主角团的声优都有换!)虽然最近稳定了些,不过这些也算是一种劣势吧。

秦时的总导演沈乐平也在采访中针对端木蓉迟迟没有醒来的事情说道由于种种原因,秦时整体剧情进度较为拖慢,这种显而易见的事实,相信有心的月饼都感觉到了。

秦时的主题曲方面我觉得挺好的,胡彦斌一首《月光》完虐市面上许多国产动画,而且很重要的也是我很欣慰的是,这首歌从第一部开始就一直是秦时的op,我相信也会一直延续下去。

胡彦斌的唱功了得,当年这首歌的水准就很高,歌词也很不错,每次听到熟悉的旋律,这种感觉真是无语言表。

ed(片尾曲)倒是经常换,不过大多数都挺好听(例如董贞《梦太晚》)歌词都结合了秦时剧情,而且非常富有感染力,很贴切。

秦时的剧情配乐也一度成为经典,这方面动画制作得很用心,编曲很好,例如《飞雪玉花》等等,甚至作为《中国诗词大会》背景音乐。

不得不说秦时在音乐方面影响力很大。

比较遗憾的是,除了同人,官方角色歌基本上没有,也不会找原本声优来唱(这也跟秦时声优方面局限有关)。

所以,秦时这几年在动画制作方面绝对是进步了,最新一集画面和第一部画面对比试试~但是,我个人觉得,秦时在第三部诸子百家,作画已经达到了一个较为巅峰的水平,虽然在不断进步,但是剧情的某些精彩度和感人度、人物的吸引力和魅力(主要针对新人物)、主角团的探险剧情相对下降了许多,反而是一集动画中,广告、宣传占了一些比重,虽然是大势所趋,但是不免让一些期待值较高的月饼失望,由此产生“秦时退步”这类想法。

其实究其根本,秦时发展到现在还在处于上升期,已经是国产动画的丰碑一座了,已经很不可思议了,本身就是类似一个奇迹,毕竟过了这么多年,而且还一直在更新(有了更新才会有活力啊),总之前景光明,可惜受到线上直接化反馈速度化和大环境(你懂得)影响,包括作品本身依托的温世仁小说本身就没有完结、历史走向的限制,导致秦时后续方向略微 模糊,少了许多当年的趣味性,不过也可能跟一些从秦时播出时就关注的月饼年龄渐长、阅历更丰富、眼界更开阔的原因,对秦时抱有超越现实的理想性期望以至于造成失望。

个人来讲,虽然我现在已经不追新的秦时了,但是秦时当年给我的感动我始终都没有忘记,我喜欢的少羽、明宝、雪女姐姐和喜欢的cp也一直很坚定,对于秦时,我还是抱有非常乐观的态度,努力支持它的发展,希望秦时能越来越好。

【纯原创,望采纳!】

廉政文化进校园资料

展开全部 清风入校 润物无声——佳木斯市十九中学廉政文化进学校活动纪实专题片文字稿图:华夏东极,中国粮仓。

(远镜头拉近镜头展示学校外貌,落脚点为校门)“重德弘校、文化立校、科研兴校、特色强校、依法治校”总有一种力量让人前行;责任、诚信、感恩,总有一种信念让人奋进。

1947年佳木斯市第十九中学在中国魅力城市佳木斯的沃土上组建诞生,64年的磨砺,用汗水和智慧铸就了十九中学跨越发展的华章。

近年来,学校在上级领导的关心和帮助下,快速更新观念,努力实现我市省内教育高端服务中心的目标。

以“为生命奠基”为办学理念;以“正德、厚学、善思、力行”为校训;用“德教双馨,诲人不倦”的教风、“勤奋、求异、乐学、善问”的学风和“诚信、文明、活泼、自强”的校风打造出誉满三江的名校。

十九中学的校园文化繁花似锦,芳香满园,而十九中学的校园廉政文化更像一缕清风拂面,如逢花开,如沐朝阳。

(教师、学生陆陆续续进入校园,课间活动、军训、三江湿地考察、综合实践课等多镜头的、多角度的展示学校的各个角落精神风貌)(一撇一捺学写字,一生一世学做人,学生诵读,校长、领导群体、教师群体、学生群体各说一名言)——廉在科学有效管理中 我校充分认识到开展“廉政文化进学校”工作的重要性,坚持以人为本,制定了《廉政文化文化建设工作实施方案》、《师德建设工作实施方案》,成立领导小组(校长为中心的领导班子的会议),提出“领导重人品、教师重师品、学生重学品”的廉洁教育方向(会议背景有条幅)。

党员重温“入党誓词”(党员宣誓视频),设定“党员廉政先锋岗”(发放党员廉政先锋岗牌的镜头,牌子确立在办公桌上的视频),评选“十佳廉洁教师”,评选“十佳优秀教师”(全校大会颁奖视频,教师领奖视频),评选“优秀班主任”等(找几个优秀班主任重照照片手拿奖状)。

学校制定推进校园廉政文化建设的具体目标任务和考核奖惩制度,打造校务管理阳光空间(部分教师在校长的主持下开会镜头,背景大屏幕打上醒目大字“廉洁自律……会议”)。

在学校领导中开展廉洁从政教育,实行校领导述职述廉、教职工评廉议廉制度,规范办学行为,设立校务公开栏,推行校务公开、收费公示(校务公开板、签立责任状视频),准备设置廉洁校园监督信箱和公开校长热线(设置廉洁校园监督信箱和公开校长热线),通过阳光操作,净化校风,使党员干部受到廉洁教育。

力求在孩子的人生起步和发展阶段,就在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色,让他们从小就认识和感受生活的真善美,体验丰富的精神生活,养成健康向上的积极人生态度(教师、学生驻足观看廉洁校园监督信箱或公开校长热线)。

——廉在爱岗敬业育人中 “学高为师,身正为范”, “一支粉笔,两袖清风”。

定期组织教师观看反腐倡廉电教片(教师观看反腐倡廉电教片视频),每位教师读一本反腐警鉴书(展示教师度过的反腐警鉴书),开展读书思廉活动(展示读后感),写政治学习笔记(展示学习笔记),举办廉政知识讲座(讲座视频),撰写廉洁治校心得体会(体会上墙的镜头),开展“廉洁从教承诺”活动,让教师签定廉洁从教责任状(签立责任状),自写廉洁从教格言警句,对教师进行廉洁从教提醒教育(教师桌前有廉洁从教格言警句的镜头)。

把廉政文化与教师职业道德建设相结合,组织教师学习全国优秀教师事迹报告、观看警示录像;开展了“放飞师爱”师德演讲(教师演讲视频)、“爱生一例”经验交流(经验交流视频),撰写“爱生心得”等一系列廉洁从教的活动,让广大教师在活动中加强了思想觉悟,提升了道德修养。

并用自己的言行引导孩子。

主题鲜明的校本培训让学校拥有了一支教学基本功扎实、业务素质精练、爱岗敬业、爱生如子的教师团队(教师们扎堆在一起讨论廉洁从教的镜头)。

——廉在高效课堂渗透中 学校提出让廉洁教育深入课堂的工作目标,把廉政文化建设纳入教学计划,优化教学过程。

挖掘文本中的教育资源,在学科教学过程中凸现、补充、强化廉洁教育落点,开发“廉洁教育”校本教材。

上“堂堂正正中学生”校本课程。

开展 “廉洁从教、教书育人”教研活动;在校园网络开辟了“廉洁在线”专栏。

(多画面展现教师廉洁自律学习的镜头,王相宏上课镜头、创作廉洁教育读本的过程的镜头,廉洁校本教材的展示) ——廉在和谐文化氛围中 学校倡扬优良师德师风,营造廉洁从教文化氛围。

做到廉政文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。

在校内悬挂“廉洁从教”警示条幅、书签、日历,设立“八荣八耻”宣传牌,设立校园廉政文化图版,张贴先进模范人物肖像及事迹简介;廉政格言警句;学生创作的廉政文化画报、廉政文化书画作品。

十九中学校园报、网页上设有廉洁教育专栏,打造了校园廉政文化景观。

让每一堵墙都能说话,让每一个角落都能感染人。

(对以上提到的“牌”给予镜头)——廉在耳濡目染活动中学校挖掘“珍爱生命、关爱他人、热爱社会”为主题的“爱的教育”特色活动内涵(爱的教育班会镜头)。

开展以“敬廉崇洁、诚信守...

诗歌朗诵会观后感

你好,我来为你解答:开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

下面请听...... 结尾 甲:让我们>,聆听>. 乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>的世界! 丙:月光是人憔悴,>究竟如何?让我们拭目以待! 丁:如歌的人生,似梦的青春,>又会带给大家怎样一番滋味 戊:让大家一起攀上>去寻找美丽! 甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受! 合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!

季羡林 的爱国资料。

季羡林先生简介 季羡林先生生于1911年8月,山东省清平县人。

他上高中时即发表过数篇短篇小说,1930年入清华大学西洋文学系,专修德文,其间发表散文和译文多篇。

1935年,风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学主修印度学,先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言。

在德期间,他发表论文多篇,获得国际学术界高度评价,奠定了自己在国际印度学界的地位。

1946年季先生回国受聘为北大教授,主持创办东方语言文学系,开拓我国东方学学术园地。

1956年他当选为中科院学部委员。

1978年后曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。

季羡林先生的学术研究领域主要有印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文化交流史、比较文学、文艺理论、东方文化、敦煌学等,范围之广,国内外罕见。

除了学术研究,季先生还是国内外公认的散文大家,创作了大量脍炙人口的优秀作品。

他还付出大量精力担任行政职务、参加各种社会活动、主持多个重要的学术团体。

季先生曾任北大东语系系主任长达40年,为我国亚非非通用语种的教学和科研发展作出了重大贡献,为我国的东方学、敦煌学、比较文学、佛教研究、中外关系史研究事业的发展倾注了大量心血,贡献卓越。

他主持编纂的《四库全书存目丛书》、《传世藏书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等大型丛书在传播中国传统文化、弘扬中华民族精神、构建全民族人文精神素质方面发挥了重要作用。

他的100多部著作已汇编成24卷《季羡林文集》。

中国诗词大会的标志图有什么寓意

展开全部 这个logo,整体是一个中字,嵌入了常用语:亲,以体现央视《中国诗词大会》的亲和力;这个logo,嵌入了“中国风”三个字,体现央视《中国诗词大会》弘扬传统诗词的宗旨; 这个logo,嵌入了“中国诗词大会”,让诗友等能一目了然。

此外,图中的9句,对中、国、诗、词、大、会等6个字进行了一定程度的全新阐释,9句中,有原创,也有古人的诗句,体现央视《中国诗词大会》既弘扬传统诗词,又注重原创的理念。

体现中国风的元素有印章、华表、龙纹等,如果将这些元素与“中形图”结合起来,将更好。

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