1、既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。————《楚辞·离骚》

2、与天地兮同寿，与日月兮同光。————《楚辞·九章·涉江》

3、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。————〔唐〕孟郊《登科后》

4、古来青史谁不见，今见功名胜古人。————〔唐〕岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

5、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。————〔宋〕辛弃疾《鹧鸪天》

形容事业事业蓬勃发展的成语

鹏程万里[péng chéng wàn lǐ]：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

蒸蒸日上[zhēng zhēng rì shàng]：形容事业一天天向上发展。

欣欣向荣[xīn xīn xiàng róng]：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

步步高升[bù bù gāo shēng]：指职位不断上升。

飞黄腾达[fēi huáng téng dá]：形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。

朝气蓬勃[zhāo qì péng bó]：形容充满了生命和活力。

如日中天[rú rì zhōng tiān]：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。　　　　　　　　

形容单位辉煌业绩的古诗词有哪些？

《鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》宋代：辛弃疾壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。

燕兵夜娖银胡觮，汉箭朝飞金仆姑。

追往事，叹今吾，春风不染白髭须。

却将万字平戎策，换得东家种树书。

《满江红·写怀》宋代：岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》宋代：岳飞昨夜寒蛩不住鸣。

惊回千里梦，已三更。

起来独自绕阶行。

人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。

旧山松竹老，阻归程。

欲将心事付瑶琴。

知音少，弦断有谁听。

《鹧鸪天·送人》宋代：辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！《破阵子·掷地刘郎玉斗》宋代：辛弃疾为范南伯寿。

时南伯为张南轩辟宰泸溪，南伯迟迟未行。

因作此词以勉之。

掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。

千古风流今在此，万里功名莫放休。

君王三百州。

燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。

却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不？寿君双玉瓯。

形容业绩不好的词语

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

——辛弃疾·永遇乐。

一、含义回想当年，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！二、出自永遇乐·京口北固亭怀古。

三、全文翻译（1）江山如画、历经千年仍如故，但是找不到东吴英雄孙权在此的定都处。

昔日的舞榭歌台、显赫人物，都被风吹雨打化为土。

斜阳照着草和树，普通的街巷和小路，人们说，武帝刘裕曾在这个地方住。

想当年，他骑战马披铁甲，刀枪空中舞，气吞万里如猛虎。

（2）宋文帝草率用兵学黩（武，效法汉将伐匈奴，没能够封山纪功狼居胥，却要仓皇向南逃，时时回头向北顾。

我登上山亭望江北，还记得四十三年前的旧事一幕幕：烽火连天鏖战苦，扬州一带遭荼毒。

往事怎忍再回顾？拓跋焘祠堂香火盛，乌鸦啄祭品，祭祀擂大鼓。

谁能派人来探问：廉颇将军虽年老，还能吃饭吗？四、赏析（1）辛弃疾调任镇江知府以后，登临北固亭，感叹报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，于是写下了这篇传唱千古之作。

（2）这首词用典精当，有怀古、忧世、抒志的多重主题。

江山千古，欲觅当年英雄而不得，起调不凡。

开篇借景抒情，由眼前所见而联想到两位著名历史人物——孙权和刘裕，对他们的英雄业绩表示向往。

五、作者介绍辛弃疾（1140年5月28日-1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。

南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。

与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

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关于回首过去,展望未来的好词好句

回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千。

展望未来，我们胸有成竹，信心百倍。

把握现在，我们勇往直前，无所畏惧。

回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

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赞美诗句的成语

千古传诵qiān gǔ chuán sòng 【翻译】 某种行为，品德，或者某些文艺作品，甚至某人的事迹，符合社会的积极方面的准则，被千百年来代代相传彪柄千古biāo bǐng qiān gǔ 【翻译】形容伟大的业绩流传千秋万代。

南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中：“晋弘农太守郭璞诗，宪章潘岳，文体相辉，彪炳可玩。

”名贯古今míng guàn gǔ jīn 【翻译】从古到今都很有名.（名：名声；名誉.贯：贯穿，进入.古今：古代和现代.）万古流芳、wàn gǔ liú fāng 【翻译】芳：香，指美名。

好名声永远流传。

南朝宋·刘义庆《世说新语·排调》：“头责秦子羽云。

”刘孝标注引张敏《头责子羽文》：“子欲为名高也，则当如许由、子威、卞随、务光，洗耳逃禄，千载流芳。

”流芳百世liú fāng bǎi shì 【翻译】流：流传；芳：香，指好名声；百世：时间久远。

好的名声永远流传下去。

《三国志·魏志·后妃传》：“并以圣明，流芳上世。

”《晋书·桓温传》：“既不能流芳百世，亦不足复遗臭万载耶！”...

求一句描写领导工作中能力业绩成果突出,家庭里也操持得很好的句子...

日进斗金：一天能收进一斗黄金。

形容发大财。

造句：他的生意做得好，可以说是日进斗金。

财源滚滚：钱财滚滚而来， 造句：近段时间他的生意很好，财源滚滚。

生意兴隆：买卖兴旺。

也比喻业务蒸蒸日上。

造句：那家小饭店生意兴隆。

八面来风：比喻来自四面八方的信息、意见和其他资源。

造句：四方辐辏，八面来风，人气鼎盛，蔚为大观。

财源广进：四面八方，很多财富进我家来。

造句：贺愿财源广进、富贵吉祥；一元复始、万象更新；年年如意、岁岁平安；吉祥如意、庆有余，竹抱平安，福满门。

通达四海：人的运能够左右逢源四通八达。

造句：有钱能使鬼推磨，有钱能够平步青云，有钱能够通达四海，有钱能够修道成仙，一文钱难倒英雄汉，没有钱，一切都是空谈。

蒸蒸日上：形容事业一天天向上发展。

造句：我国改革开放的事业正蒸蒸日上。

协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。

造句：积极稳妥协调有序推进司法体制和社会体制改革。

运转高效：公司运营效率高 造句：省港罢工工人在廉政反腐建设中多管齐下，使各种反腐要素共同作用，形成一个运转高效的廉政反腐机制.业绩骄人：让人骄傲的成绩或者成就，形容成绩显著巨大。

造句：六六大顺日送你六个顺：事业顺，业绩骄人；爱情顺，牵手佳人；生活顺，做个牛人；友情顺，相伴贵人；出门顺，总遇好人；财运顺，加薪喜人。

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送友人时的诗句

《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾.【注释】：杜少府：王勃的友人，生平不详.少府县尉的别称.＂蜀州＂一作＂蜀川＂.城阙指京城长安.三秦：今陕西省关中地区，古为秦国，项羽在灭秦后，曾将秦地分为雍，塞，瞿三国，称三秦.五津：岷江的五大渡口，分别是白华津，万里津，江首津，涉头津，江南津.比邻：近邻.曹植《赠白马王彪》：＂丈夫四海志，万里犹比邻.＂这里化用其意.【简析】：这是王勃的一首赠别名作，它和一般送别诗充满伤感情调迥然不同，有一种奋发有为的精神.诗中第五六两句更使友情升华到一种更高的美学境界.全诗抑扬顿挫，壮阔谨严，是五律的典型作品.从平仄，押韵来看，这首诗符合五律的要求，但在对仗上却和后来标准的五律有异，即首联对仗，颔联散行.这正表明初唐律诗还没有定型的特点.【作者小传】：王勃（649-676）字子字，绛州龙门（今山西河津）人.与杨炯，卢照邻，骆宾王齐名，号称＂初唐四杰＂.他们力求摆脱齐梁艳风，扩大诗歌的题材，表现积极进取的精神和抑郁不平的愤慨.有《王子安集》.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.【注释】：诗题一作《渭城曲》.渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城.朝雨：早晨的雨.浥：润湿.阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道.【简析】：这首诗语言朴实，形象生动，道出了人人共有的依依惜别之情.唐时即被谱成《阳关三叠》，历代广为流传.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.【注释】：芙蓉楼：据《一统志》载：＂芙蓉楼在镇江府城上西北隅.＂系晋润州刺史王恭所建，故址在今江苏省镇江市.清代，在王昌龄谪居地龙标（今湖南省黔阳县）也建有芙蓉楼.一片冰心句是化用鲍照《白头吟》中＂直如朱丝绳，清如玉壶冰＂句意.【简析】：这首诗令人千古传诵的是＂一片冰心在玉壶＂，表白了自己永远纯洁无瑕的心.【作者小传】：王昌龄（698-756）字少伯，京兆长安人.诗擅长七绝，被称＂七绝圣手＂.能以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长.其边塞诗很著名.有《王昌龄集》.《赠王伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，[1]烟花三月下扬州.[2]孤帆远影碧空尽，[3]唯见长江天际流.[4]【注释】：之：去，往. 广陵：扬州. 意思是：在黄鹤楼送孟浩然到广陵去.[1]故人：老朋友，这里指孟浩然. 西辞：辞，辞别.西辞，由西向东行.意思：作者在黄鹤楼和老朋友辞别了.[2]烟花：指艳丽的春景. 下：顺流直下.意思是：在春光烂漫的三月，老朋友坐船顺流 直下到扬州去.[3]孤帆：单独的一条船.碧空：晴朗的天空.尽：没有了，消失了.意思是：那只船越走越远，远远望去好像消失在晴朗的天空里.[4]唯：只. 天际：天边.意思：只看见浩荡的长江水，滚滚向天边流去.【简析】：这首送别诗，大约写于开元二十年（732）前后.诗人的摹景写情，出语不凡，使人赞叹！第三四句既是写景，更是写情，孤帆的影子都消失了，只有思念像长江水永远流在心中.《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.[1]散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处.【注释】：[1]本句是比喻，梨花喻白雪.【简析】：这是天宝十三年（754）冬作者在轮台写的一首送别诗.营中送别，大雪纷飞，这是一个很特异的环境.诗人以奇特的比喻，丰富的想象和对实景多层次的描绘，使人感到充满寒意而又感到春意盎然.一直送到不见人影，而雪地上的那一行马蹄印的情景深深地刻在读者心中.【作者小传】：岑参（715-770），南阳（今属河南）人.天宝进士，曾随高仙芝到安西，威武，后又往来于北庭，轮台间.官至嘉州刺史，卒于成都.长于七言歌行.所作善于描绘塞上风光和战争景象；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如.有《岑嘉州诗集》.第四节 宋人送别词《雨霖铃》[1]柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇.[2]都门帐饮无绪，[3]留恋处，[4]兰舟催发.[5]执手相看泪眼，竟无语凝噎.[6]念—去去千里烟波，[7]暮霭沈沈楚天阔.[8]多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处，杨柳岸，晚风残月.此去经年，[9]应是良辰好景虚设.便—纵有千种风情，更与何人说.[10]【注释】：[1]此调原为唐教坊曲.相传唐玄宗避安禄山乱入蜀，时霖雨连日，栈道中听到铃声.为悼念杨贵妃，便采作此曲，后柳永用为词调.又名《雨霖铃慢》.上下阕，八句，仄韵.[2]骤雨：阵雨.[3]都门帐饮：在京都郊外搭起帐幕设宴饯行.无绪；没有情绪，无精打采.[4]留恋处：一作＂方留恋处＂.[5]兰舟：据《述异记》载，鲁班曾刻木兰树为舟.后用作船的美称.[6]凝噎：悲痛气塞，说不出话来.一作＂凝咽＂.[7]去去：重复言...

表达学习的诗词

关于学习的名言学如逆水行舟，不进则退。

——《增广贤文》学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子敏而好学，不耻下问。

——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——孔子三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

——孔子吾生也有涯，而知也无涯。

——庄子熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难。

——陆游业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

——韩愈立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

——阮元读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人，思想就会停止——狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔知识就是力量。

——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。

住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——陈寿《三国志》旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

——苏轼学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

——伏尔泰知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。

——李大钊知识有如人体血液一样的宝贵。

人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

——高士其知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

——泰戈尔知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

——培根愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

——左拉人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

——高尔基学而时习之，不亦说乎？——孔子不知道自己无知，乃是双倍的无知。

——柏拉图不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

——斯宾塞我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

——郭沫若生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

——左拉生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

——《论语》研卷知古今；藏书教子孙。

——《对联集锦》学习专看文学书，也是不好的。

先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

——鲁迅任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

——罗丹读书不趁早，后来徒悔懊。

——《清诗铎·趁早歌》智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

——布鲁诺正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

——列夫·托尔斯泰科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

——爱因斯坦读过一本好书，像交了一个益友——藏克家你应该小心一切假知识，它比无知更危险。

——萧伯纳我们要像海绵一样吸收有用的知识。

——加里宁非静无以成学。

——（三国）诸葛亮我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

——别林斯基鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李苦禅饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理聪明在于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

——巴尔扎克读书志在圣贤，为官心存君国。

——（清）朱用纯情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

——毛泽东在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

——华罗庚好好学习，天天向上。

——毛泽东韬略终须建新国，奋发还得读良书 ——郭沫若夫学须志也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

——（三国）诸葛亮读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。

过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

——朱熹打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克虚假的学问比无知更糟糕。

无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。

——康因学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

——陈毅安：《给未婚妻的信》富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

——杜甫千教万教教人求真，千学万学学做真人。

——陶行知现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。

对我来说，不学习，毋宁死。

——罗蒙诺索夫学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 ——法布尔惜时...

赞美门口的辉煌诗句

诗句学习怎么写？第一、很多人觉得诗少了格律的束缚 往往更容易写 其实不然 这样反而要求更高。

第二、要有真东西 平时多读 多游历，增加自己的胸襟和经历才是根本之道 否则文字再优美也只是无病让人看了反感。

第三、所以不妨从自己的身边做起 一点一滴记录自己的感受 再去丰富自己的生活 适当阅读些文学作品。

第四、刚开始写的时候，最重要的是能够写出来、能够准确地表达自己的感情，可以不合格律，但是写完之后要改好。

最好的情况就是格律谙熟于心，写出来的诗词就自然合乎格律了。

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