1、《登楼》——唐代：杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
释义：登楼望春近看繁花游子越发伤心；万方多难愁思满腹我来此外登临。锦江的春色从天地边际迎面扑来；从古到今玉垒山的浮云变幻莫测。大唐的朝廷真像北极星不可动摇；吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵。可叹刘后主那么昏庸还立庙祠祀；日暮时分我要学孔明聊作梁父吟。
2、《从军行七首·其四》——唐代：王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
释义：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
3、《雨霖铃·寒蝉凄切》_宋代：柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
释义：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？
4、《苏幕遮·怀旧》——宋代：范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
释义：碧云飘悠的蓝天，黄叶纷飞的大地，秋景连接着江中水波，波上弥漫着苍翠寒烟。群山映着斜阳蓝天连着江水。芳草不谙人情，一直延绵到夕阳照不到的天边。
默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜都做好梦才能得到片刻安慰。不想在明月夜独倚高楼望远，只有频频地将苦酒灌入愁肠，化作相思的眼泪。
5、《声声慢·寻寻觅觅》——宋代：李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
释义：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
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背诵篇目建议兰亭集序 ——王羲之 赤壁赋 ——苏轼 氓 ——《诗经》 离骚 ——屈原 归园田居（其一） ——陶渊明 烛之武退秦师 ——《左传》 荆轲刺秦王（“太子及宾客知其事者，…终已不顾”） ——《战国策》 必修（三）寡人之于国也 ——《孟子》 劝学 ——《荀子》 过秦论（“及至始皇，…仁义不施而攻守之势异也”） ——贾宜 廉颇蔺相如列传（“既罢，…为刎颈之交） ——司马迁 必修（五）归去来兮辞（并序） ——陶渊明 滕王阁序（“时维九月，…声断衡阳之浦”） ——王勃 陈情表 ——李密...
上海高中的语文课本中要背哪些古诗文
1.沁园春长沙2.诗两首3.大堰河——我的保姆4.烛之武退秦师5.荆轲刺秦王6.鸿门宴7.纪念刘和珍君8.小狗包弟9.记梁任公先生的一次演讲10.短新闻两篇11.包身工12.飞向太空的航程表达交流梳理探究名著导读必修二1.荷塘月色2.故都的秋3.囚绿记4.《诗经》两首5.离骚6.孔雀东南飞7.诗三首8.兰亭集序9.赤壁赋10.游褒禅山记11.就任北京大学校长之演说12.我有一个梦想13.在马克思墓前的讲话表达交流梳理探究名著导读
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这是当年觉得语文书太重就冲网上弄得 有错别字 你最好对一下 可惜没弄高三下的 没弄课文里的两篇现代文（什么爱的大纛 ）要好好学习啊 高一下 登金陵凤凰台 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《八声甘州》 柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？ 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
水龙吟登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目②，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里③，江南游子。
把吴钩看了④，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍⑤，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑥。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此⑦！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪⑧？ 登快阁 黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
梦游天姥（mǔ）吟留别 李白 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，送我至剡（shàn）溪。
谢公宿处今尚在，渌（lù）水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐（jī），身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹（dàn）澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇（hōng）然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉（jué）时之枕席，失向来之烟霞。
终南山 王维 太乙近天都，连山接海隅 。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊 。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
登楼 杜甫 花近高楼伤客心①，万方多难此登临②。
锦江春色来天地③，玉垒浮云变古今④。
北极朝廷终不改⑤，西山寇盗莫相侵⑥。
可怜后主还祠庙⑦，日暮聊为《梁甫吟》⑧。
卢纶 【塞下曲】 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
、 【从军行】 其四 王昌龄·唐 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
过华清宫 杜 牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
高二上 《雨霖铃》 宋 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚②，骤雨③初歇。
都门帐饮无绪④，留恋处⑤，兰舟⑥催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎⑦。
念去去⑧、千里烟波，暮霭⑨沉沉⑩楚天⑾阔。
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节⑿！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年⒀，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情⒁，更与何人说？ 踏莎行-秦观 雾失楼台，月迷津渡， 桃源望断无寻处。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花，鱼传尺素， 砌成此恨无重数。
郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ 苏幕遮·周邦彦 燎沉香，消溽暑。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
李清照：声声慢 寻寻觅觅①，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚②。
乍暖还寒③时候，最难将息④。
三杯两盏淡酒，怎敌⑤他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积， 憔悴损⑥，如今有谁堪⑦摘？ 守着窗儿，独自怎生⑧得黑！ 梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。
这次第⑨，怎一个愁字了得⑩！ 〔双调〕寿阳曲·远浦帆归① 马致远 夕阳下，酒旆闲②，两三航未曾着岸③。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。
望西都，意踌躇， 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
高二下 师说 古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒，其贤不及孔子。
孔子曰：“...
上海高中语文新老教材共有篇目
1、吴均《与朱元思书》 （新教材高一第一学期第四十一课） 2、韩愈《师说》 （新教材高二第一学期第三十课） 3、李白《梦游天姥吟留别》 （新教材高二第一学期第三十六课） 4、陶渊明《饮酒》 （新教材高二第二学期第四十一课） 5、苏询《六国论》 （新教材高三第一学期第三十二课） 6、杜牧《阿房宫赋》最后一段 （新教材高三第一学期第三十九课） 7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二学期第二十六课） （2）新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段： 1、陆游《诉衷情》 （高一第一学期第三十四课） 2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 3、秋瑾《鹧鸪天》 （高一第一学期第三十四课） 4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （高一第一学期第四十二课） 5、王维《汉江临泛》 （高一第一学期第四十二课） 6、李白《清溪行》 （高一第一学期第四十二课） 7、杜甫《旅夜书怀》 （高一第一学期第四十二课） 8、王安石《江上》 （高一第一学期第四十二课） 9、朱熹《泛舟》 （高一第一学期第四十二课） 10、《长歌行》（汉乐府） （高一第一学期第二十六课） 11、刘桢《赠从弟》 （高一第一学期第二十六课） 12、祖咏《望蓟门》 （高一第一学期第三十课） 13、岑参《送李副使赴碛西官军》 （高一第一学期第三十课） 14、李贺《致酒行》 （高一第一学期第三十课） 15、王令《暑旱苦而热》 （高一第一学期第三十课） 16、张若虚《春江花月夜》 （高一第一学期第三十四课） 17、张九龄《望月怀远》 （高一第一学期第三十四课） 18、李白《把酒问月》 （高一第一学期第三十四课） 19、黄庭坚《登快阁》 （高一第一学期第三十四课） 20、陆游《关山月》 （高一第一学期第三十四课） 21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 （高一第一学期第三十六课） 22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草》 （高一第一学期第三十六课） 23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 （高一第一学期第三十六课） 24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 （高二第一学期第三十五课） 25、陆游《冬夜读书示子聿》 （高二第一学期第三十五课） 26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 （高二第一学期第三十五课） 27、朱熹《偶题》 （高二第一学期第三十五课） 28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 （高二第一学期第三十六课） 29、王维《终南山》 （高二第一学期第三十六课） 30、李白《独坐敬亭山》 （高二第一学期第三十六课） 31、杜牧《九日齐山登高》 （高二第一学期第三十六课） 32、左思《咏史》 （高二第二学期第四十一课） 33、张九龄《感遇》 （高二第二学期第四十一课） 34、林逋《山园小梅》 （高二第二学期第四十一课） 35、李白《登金陵凤凰台》 （高三第一学期第三十八课） 36、杜甫《登楼》 （高三第一学期第三十八课） 37、李商隐《安定城楼》 （高三第一学期第三十八课） 38、《论语》七则 （高一第一学期第二十八课） 39、《孟子》二章 （高一第一学期第二十九课） 40、荀况《劝学》第三、四段 （高二第一学期第二十九课） 41、《学记》第一、二段 （高二第一学期第三十二课） 42、屈原《国殇》 （高三第一学期第二十九课） 43、贾谊《过秦论》最后三段中的关键句子（高三第一学期第三十课） 44、郦道元《江水·三峡》三至六段 （高一第一学期第三十八课） 45、魏征《谏太宗十思疏》 （高二第二学期第三十一课） 46、韩愈《送董邵南游河北序》 （高二第二学期第二十七课） 47、苏轼《石钟山记》三至六段 （高二第一学期第三十八课） 48、王安石《游褒禅山记》第一段 （高二第一学期第三十七课） 49、欧阳修《伶官传序》最后一段 （高三第一学期第三十一课） 50、苏轼《前赤壁赋》 （高一第一学期第三十九课） 51、苏轼《前赤壁赋》 （高一第一学期第三十九课） 52、苏辙《上枢密韩太尉书》 （高一第二学期第二十八课） 53、夏完淳《狱中上母书》末二段 （高一第二学期第三十二课） 54、袁宏道《虎丘》 （高一第二学期第三十八课） 55、龚自珍《病梅馆记》第一段 （高二第二学期第四十三课） 56、《郑板桥题画三则》第二则 （高二第二学期第四十四课） 57、梁启超《志未酬》 （高一第二学期第二十九课） 58、《长亭送别》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一学期第四十四课） （3）H版、S版共同要求背诵的篇目： 1、曹操《观沧海》 2、陶渊明《饮酒》 3、李白《梦游天姥吟留别》 4、白居易《琵琶行》 5、陶渊明《归园田居》 6、陶渊明《读》 7、吴均《与朱元思书》 8、韩愈《师说》 9、文天祥《〈指南录>后序〉（第四段） 10、苏洵《六国论》 11、归有光《项脊轩记》（第一段） 12、杜牧《阿房宫赋》（最后一段）
奖分！高中语文课本《诗歌鉴赏》里所有诗词题目！
《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
全诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看江湿处，花重锦官城。
”一二句“好”字含情，赞盛春雨。
“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至，催发生机。
多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。
颔联显然是诗人的听觉感受。
春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。
瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。
可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。
颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。
而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。
尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。
花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼的结果。
因此，写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。
通过以上对诗句的分析，不难看出，杜甫是按这样一条情感思路来构思行文的，即盼雨——听雨——看雨——想雨。
俗话说，“春雨贵如油”，不错的，对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。
而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻底夜难眠，迫切希望它下过痛快，唯恐其忽然中止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联想到第二天锦官城满城春色。
诗歌意在盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质，这份对春雨的喜爱之情描绘得如此细腻逼真，曲折有致，这不能不令人惊叹杜甫洞幽显微，体物察情的艺术功力。
此外，诗歌细节的捕捉和描绘也能体现诗人体物察情的优长。
“随风潜入夜，润物细无声。
”“潜”字拟人化，摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，诱发人们对春雨的喜爱之情。
“润”字传达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。
“花重锦官城”，着一“重”字，准确地写出了经受春雨一夜洗礼滋润之后锦官城花朵红艳欲滴，饱含生机的情态，寄寓了作者对春雨的盛赞之情。
“野径云俱黑，江船火独明”则又抓住典型细节，工笔细描，精妙传神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷离的氛围。
总之，杜甫的《春夜喜雨》无论在锤字炼句方面，还是在意象的捕捉、细节的描写方面，都体现了他体物察情，精细入微的过人之处。
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求上海新教材高中语文课本加点词整理 要求：通假字 古今异义 重点词...
高中通假现象汇总（重复出现的选第一次出现的语句） 原句 通假现象 所在课文、学期 早缫而绪 而：通“尔”，你们 《种树郭橐驼传》高一上 昂其直 直：通“值”价钱 《促织》 高一上 手裁举 裁：通“才” 《促织》 高一上 翼日进宰 翼：同“翌” 《促织》 高一上 缦立远视 缦：通“慢”，久立 《阿房宫赋》 高一下 苒苒物华休 苒苒：同“荏苒” 《八声甘州》 高一下 终老不复取 取：同“娶” 《古诗为焦仲卿妻作》高一下 吾今且报府 报：同“赴” 《古诗为焦仲卿妻作》高一下 箱帘六七十 帘：同“奁” 《古诗为焦仲卿妻作》高一下 蒲苇纫如丝 纫：同“韧”，柔软而又坚固《古诗为焦仲卿妻作》高一下 奄奄黄昏后 奄奄：同“晻晻”，暗沉沉的 《古诗为焦仲卿妻作》高一下 列缺霹雳 列：通“裂”，分裂 《梦游天姥吟留别》 高一下 须行即骑访名山 须：通“需” 《梦游天姥吟留别》 高一下 心不地则物不必载 必：通“毕”，尽，完全 《诸子喻山水》高二上 明主不厌人 厌：同“餍”，满足 《诸子喻山水》 高二上 知者乐水 知：通“智” 《诸子喻山水》 高二上 源泉混混 混混：同“滚滚” 《诸子喻山水》 高二上 是之取尔 尔：同“耳” 《诸子喻山水》 高二上 正善治 正：通“政” 《诸子喻山水》 高二上 不辩牛马 辩：通“辨”辨认 《秋水》 高二上 拘于虚 虚：同“墟”，所居之所 《秋水》高二上 人卒九州 卒：通“萃”，聚集 《秋水》 高二上 不似豪末之在于马体乎？ 豪：通“毫”，动物身上的细毛 《秋水》 高二上 举酒属客 属：通“嘱”，劝人喝酒 《前赤壁赋》高二上 冯虚御风 冯：通“凭”乘 《前赤壁赋》 高二上 官吏每 每：同“们” 《窦娥冤》 高二上 可予不？ 不：同“否” 《廉颇蔺相如列传》高二下 拜送书于庭 庭：同“廷”国君听政的朝堂 《廉颇蔺相如列传》高二下 召有司案图 案：同“按”审查，察看 《廉颇蔺相如列传》高二下 设九宾于廷 宾：同“傧”迎宾赞礼的官员 《廉颇蔺相如列传》高二下 秦自缪公以来二十余君 缪：同“穆” 《廉颇蔺相如列传》高二下 唯大王与群臣孰计议之 孰：同“熟”仔细 《廉颇蔺相如列传》高二下 请奉盆缻秦王 缻：同“缶”盛酒浆的瓦器 《廉颇蔺相如列传》高二下 振之以威怒 振：通“震”威吓 《谏太宗十思疏》 高二下 顾反 反：同“返” 《新序》二则 高二下 酒酤于市 酤：通“沽”，买酒 《训俭示康》 高二下 外连衡而斗诸侯 连衡：“连横” 《过秦论》 高二下 合从缔交，相与为一 从：通“纵”合纵 《过秦论》 高二下 赢粮而景从 景：同“影”像影子一样 《过秦论》 高二下 传道、受业、解惑也 受：通“授”传授 《师说》 高二下 南声函胡 函胡：同“含糊”重浊而模糊 《石钟山记》高二下 至莫夜月明 莫：通“暮”晚上 《石钟山记》 高二下 輮以为轮 輮：通“煣”使……弯曲 《劝学》 高二下 虽有槁暴 有：通“又” 《劝学》 高二下 君子生非异也 生：通“性”资质，禀赋 《劝学》 高二 田园将芜，胡不归 胡：同“何”为什么 《归去来兮辞》 高三上 景翳翳以将入 景：同“影”日光 《归去来兮辞》 高三上 夙遭闵凶 闵：通“悯”，可忧患的事 《陈情表》 高三上 零丁孤苦 零丁：通“伶仃”，孤独的样子 《陈情表》 高三上 文王之所辟风雨也 辟：同“避” 《秦晋崤之战》高三上 以间敝邑 间：通“闲”，休息 《秦晋崤之战》高三上 堕军实而长寇雠 堕：同“隳”，损害，毁坏 《秦晋崤之战》高三上 不以累臣衅鼓 累：同“缧”捆绑犯人的绳子 《秦晋崤之战》高三上 乡师而哭 乡：同“向”面向 《秦晋崤之战》高三上 距关，毋内诸侯 距：通“拒”把守 《鸿门宴》 高三上 距关，毋内诸侯 内：“纳”接纳、使进入 《鸿门宴》高三上 要项伯 要：通“邀”，邀请 《鸿门宴》 高三上 愿伯具言臣之不敢倍德也 倍：通“背” 《鸿门宴》 高三上 旦日不可不蚤自来谢项王 蚤：通“早” 《鸿门宴》 高三上 令将军与臣有郤 郤：通“隙”隔阂，嫌怨 《鸿门宴》 高三上 驰召毉 毉，同“医” 《苏武传》高三上 女为人臣子 女：通“汝”你 《苏武传》高三上 畔主背亲 畔：通“叛”背叛 《苏武传》高三上 与旃毛并咽之 旃：通“毡”一种毛织物 《苏武传》高三上 掘野鼠去草实而食之 去：通“弆”收藏 《苏武传》高三上 前以降及物故 以：通“已”已经 《苏武传》高三上 故患有所不辟也 辟：通“避”逃避 《孟子》二章 高三下 嘑尔而与之 嘑尔：同“呼尔”吆喝的样子 《孟子》高三下 所识穷乏者得我与 得：通“德”感谢恩惠 《孟子》 高三下 所识穷乏者得我与 与：通“欤” 《孟子》 高三下 乡为身死而不受 乡：通“向”，从前，过去 《孟子》 高三下 无若宋人然 无：通“毋”，不要 《孟子》 高三下 宋人有闵其苗之不长而揠之者 闵：同“悯”，忧虑担心 《孟子》高三下 操吴戈兮被犀甲 被：通“披”，穿 《国殇》 高三下 霾两轮兮击鸣鼓 霾：同“埋” 《国殇》 高三下 以吾一日长乎尔，毋吾以也 以：通“已”，止 《侍坐》 高三下 趣舍万殊 趣：通“趋”往，取 《兰亭集序》 高三下 亦由今之视昔 由：通“犹”好像 《兰亭集序》 高三下
沪教版高中教材是哪个出版社的
新课标高中语文必修（1-5册）规定背诵篇目总集总目录：新课标高中人教版必修（第1册）1、《沁园春：长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》5、《荆轲刺秦王》（第8段）6、《记念刘和珍君》（第2、4节）新课标高中人教版必修（第2册）1、《诗经：氓》*2、《离骚》（节选）3、诗三首（《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》（其一））4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》（第2、3段）*7、《荷塘月色》（第4、5、6段）*8、《孔雀东南飞》（开头到“千万不复全”）新课标高中人教版必修（第3册）1、《蜀道难》2、《秋兴八首》（其一）3、《咏怀古迹》（其三）4、《登高》*5、《琵琶行》（并序）6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》（第3、4、5段）*9、《锦瑟》*10、《马嵬》（其二）*11、《师说》新课标高中人教版必修（第4册）1、《念奴娇：赤壁怀古》2、《定风波?莫听穿林打叶声》3、《水龙吟?登建康赏心亭》4、《永遇乐：京口北固亭怀古》5、《醉花阴?薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢?寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》（后5段）*8、《长亭送别：碧云天》*9、《望海潮?东南形胜》*10、《雨霖铃?寒蝉凄切》新课标高中人教版必修（第5册）1、《归去来兮辞》（并序）2、《滕王阁序》（第2、3段）3、《陈情表》*4、《逍遥游》（诵读）
请问有上海版培智教材实用数学第十二册册的教案吗？
高中6册语文书中所有要求背诵的篇目都在默写范围之列，特别要注意的是，包括现代文，如《荷塘月色》的段落，还有近现代诗。
能熟练默写课内的篇目即可对付高考~ · 容易写错的500个四字词语 · 高中生易错字总结 · 高考语文字形专项演练（含答案详解） · 常见错别字整理（注意：括号中为别字） · 冲刺阶段字形检测20题 · 报刊杂志、学生作文中常见错别字200例 · 标记现代汉字的字形 · 常混淆的字 · 高考易错常考错别字 · 2006年普通高等学校招生全国统一考试（字形）题汇编 · 2007届高考字形专题实战演练50题 · 最容易写错的成语 · 最容易错的错别字整理 · 四字词语错别字题库 · 高考字形总复习精选 · 高考语文复习：避免错别字的几种方法 · 高考易错字形汇编 · 常见的错别字汇编 · 巧记字形有新法 · 巧记字形的九种方法 · 错别字复习指导 · 2004——2007的高考字形题汇编 · 高考字形题高考规律 · 高考字形题复习方法 · 2008年高考名言名句默写最后冲刺 · 高中语文新教材名句检测 · 2007高考试题分类汇总文学常识和名句名篇题汇编 · 高中语文新教材名句名篇一网打尽 · 高考“名句名篇”复习专题攻略 · 1991--2006年全国高考语文试卷名句默写汇总 · 1991-2006年全国高考语文试卷名句默写汇总答案 · 高考语文教材文学常识经典试题40道 · 文学常识和名句名篇 · 高三语文专题训练名句默写 · 高考情景式名篇名句默写五十例 · 高考古诗文背诵篇目 · 语文备考古代诗词名句900句 · 高考语文话题式名句默写题型训练精题 · 古诗名句精选 · 初中高中常见的名句名篇 · 例谈名句检测新题型 · 课内名言名句默写 · 上海高考名言名句默写独家解析 · 高考情景式名篇名句默写五十例