网课课程收获和感悟(网课我的收获与体会)

时间:2021-08-29   作者:互联网搜集整理

网课课程收获和感悟(网课我的收获与体会)

网课期间,我在两个平台上过课,一个是智能云平台,另一个是钉钉网课。等下我会讲这两种上课方式的感想,开学两周多了,也想比较一下经历过网课我再上正课的体会。

一开始,学校通知上网课,我的内心是抗拒的,因为对于屏幕另一头的学生,既看不到又摸不着,让我充满感情地对着屏幕慷慨激昂,真如网红语:"臣妾做不到啊!!",因为我本来是个有点人来疯的,只有面对着活生生的人,我才可以声情并茂。况且,我想象着学生拿着巴掌大的手机,对着屏幕比豆还小的字,估计也是提不起兴致吧。

在我意兴阑珊时,有几个学生在微信上问我为什么不给他们上网课,这激发起了我的胜负欲,是的,我为什么不试试呢?我从来没有开过直播,但是在直播间买过东西,遇到有的主播颜值高,讲话有意思,我下单就很爽快,而且到货东百思特网西与直播间看到的也差不多,这感觉并不神秘,貌似还有点好玩的样子。

说干就干,我把闲置了很久的笔记本翻出来,刚打开时嘎嘎作响,网速奇慢,我有点想打退堂鼓,但是我好家许诺了一个学生准备开网课,就这样败下阵来,心有所不甘。我就大刀阔斧把笔记本上贮存的歌曲,视频全删掉,还卸载了很多娱乐性的软件,减负之后,电脑的怪响没了,速度也爽快了,我就一股作气下载了上网课需要的各种软件,当晚就去找了个空教室去试播,感觉还可以。

几乎一夜未眠,兴奋的我一大早起来,输入帐号和密码,进入了上课的“教室",一下子忽拉拉一百五十多人涌进来了,看着屏幕潮水一般闪现的许多熟悉的名字,鼻子莫名一酸,泪珠儿滚到眼角,因为是视频上课,我极为抬头仰望了一下天空,故作镇定地与学生打了招呼,因为是第一次上以这种方式上课,手略略有点抖,打开课件,看到自己辛苦修改好久的课件,立刻平静下来了。

这个课件我反复修改很多次,比平时做一个课件多用了十倍的精力,每一页都字勘句酌,包括字体的大小和颜色也是改了又改,对整节课的构思,也是在脑子里过滤了多次,特别是引入,我推敲了很多种方案,还为每个页面写了两句诗戓格言,里面的公式我用拟人的手法叫它为小公主,题目几乎是逐字逐句一个个敲出来的,因为我想,特殊时期,学生手头没有任何参考资料,有的只是课本,我就把书本散落各处的题,按照我备课的逻辑重新编排,尽量让题目的呈现符合学生的认知水平,既不能重复,让人生厌,也不能遗漏,因为网课时间有限,讲课只能20分钟,另外有20分钟互动交流。

上课时,这是有近三百个学生的大百思特网班,学生参与很热烈很积极,比我预想的要好太多了,互动连麦也热火朝天,他们在消息区打字也铺天盖地,让我有种幸亏是网课,要是在现场,那可真得是锣鼓喧天,人声鼎沸呀,他们的学习热情真是太高涨了,我真的有当了网红明星的感觉。时间流逝真快,不知不觉子就到了下课时间,跟学生依依惜别后,我却有了意忧未尽的兴奋,我坐在笔记本前,反复又看了几百思特网次回放,那种与学生互动时美妙的感觉,不仅消除了我熬夜的疲惫,还让我一整天沉浸在喜悦之中。上完一周,我觉得是享受了很多美好时光,周末准备好好总结一番,下周再来点改进。

周日开网络会议说,由于平台试用到期,下周要用钉钉开课了。我去,才刚摸熟一点就换,这也太突然了吧。甭管那么多了,赶紧在笔记本上下载钉钉,用手机搜索怎么用钉钉上网课,摸索了一遍,发现钉钉有个“新手体验群“,就在这个群里开了个直播,自己既是主播又是观众,有点自娱自乐,心情象自嗨一样,觉得还不错呢。

下个周一,第一节我就开播了,这回换成了三个小班组成的一个大班,其中两个班是我原来班级,大部分学生我都认识,这样上课更带感了。比起上个平台,钉钉的连麦比较慢,互动不是很方便,好在消息区可以打字,可以稍微弥补这个缺憾。钉钉比较好的是上完课,马上可以统计学生在线时间,没有赶上网课的同学还可以看回放,或者课上听不明白的,可以反复看网课去理解消化,这大大方便了学生的学习。

特别时期,有了特殊的体验,学生们在停课不停学时,仍然获得了学习的机会,老师用另一种方式,体验了当网红的快乐,不过,还是上正常课,师生的交流更及时,更直接,老师也更容易了解学生掌握的情况,随时调控教学进程。

神兽终于全部回笼,聊聊网课时代的感悟与收获

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