杜郎口中学学习心得(有多少人受到杜郎口中学的启发)

时间:2021-08-23   作者:互联网搜集整理

杜郎口中学学习心得(有多少人受到杜郎口中学的启发)

现在,只要提到课堂教学模式改革,一定绕不开杜郎口中学。不管你是“三六一课堂教学模式”还是“三三四课堂教学模式”百思特网,我都会断定你都是受了杜郎口中学的“三三六自主学习模式”的启发。

课堂教学改革,有多少人受到杜郎口中学的启发

十几年前,为推进新课改,我们当地教育系统,多次组织教师去这所学校考察学习。

为了使考察能够看到真实的杜郎口中学日常状况,我们早上六点半到学校,晚上他们晚自习结束离开,连续两周周的时间,我们基本看到了他们的课堂教学整体情况。

学习考察过程中,除了听取杜郎口中学的领导、骨干教师报告以外,还组织与杜郎口中学教师的座谈,深入他们的课堂听课,与学生交流,倾听每天必有的教学反馈。应该说,杜郎口中学给我们打开了一扇窗户。我们看到了他们教师的成长,一名农村数学教师,和我们面对面,交流了课堂教学理念、教材分析和课堂教学设计,那种自如和纯熟,让我们感触很深。我们也看到了学生的进步,每次课间操,都有一名同学在讲台上脱稿演讲。课堂上,学生之间的展示交流,从工整的粉笔字,到自信的表达,都让人印象深刻。

特别是杜郎口中学的教学反馈,是一大亮点。一是反馈的频率高,以学科或年级为单位,每天至少一次。二是反馈不说套话、废话,直奔主题,直接点出问题所在。三是课堂检查形式多样,检查重点突出。这是绝大多数学校做不到的。

课堂教学改革,有多少人受到杜郎口中学的启发

必须承认的是,作为一所农村中学,杜郎口中学的改革,影响了很多学校和教师,他们在某种程度上,给广大义务教育学校教师带来了极大启发,大家看到了“自主、合作、探究”式学习的一个样例。

同时,也要看到的是,杜郎口中学也一直被一些人质疑。杜郎口一度成为焦点,百思特网赞扬声和贬低声同时存在。

有的学校照搬照套了杜郎口中学的模式,发现行不通,没有杜郎口中学那样的效果。出现了学生自主学习效果百思特网差、小组合作学习流于形式、展示过程耽误时间,导致完不成教学任务等等问题,也无法做到像杜郎口中学那样的每天教学反馈。所以模仿只好终止。

也有的学校前期工作不到位,仓促推进,招致家长反对,导致半途而废。

有学校是取其精华部分,结合自己的实际,对课堂教学进行了完善,效果不错。

还有学校学杜郎口中学,但是回避杜郎口这三个字。

实事求是地说,在课堂教学改革上,杜郎口中学启发了一大批人,无论是赞还是骂,都是首先被杜郎口中学改革吸引,即使是骂,也得了解了之后才能骂出来,如果你没有真正了解杜郎口中学的课堂,你连骂的资格都没有。

任何一种改革都不是一帆风顺的,课堂教学改革,说的人多,真正动真格的少,杜郎口中学用行动说话,这本身就让人高看一眼。如今的课堂教学改革,已成常态,关键词已经是培养核心素养,但是教学方式依然是提倡“自主、合作、探究”式学习 特别是疫情影响下,人们更意识到自主学习能力的重要。

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